El acompañamiento pedagógico en la planificación curricular de docentes en las instituciones educativas de Canayre Ayacucho, 2024

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La investigación se amparó bajo el marco regulatorio establecido por el objetivo 4 de desarrollo sostenible asegurando calidad educativa dentro de los procesos internos para asegurar efectos favorables en la enseñanza-aprendizaje, por ello, el objetivo principal fue determinar de qué manera el acomp...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Palomino Valladolid, Jhyna July
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/169204
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Nivel de acceso:acceso abierto
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description La investigación se amparó bajo el marco regulatorio establecido por el objetivo 4 de desarrollo sostenible asegurando calidad educativa dentro de los procesos internos para asegurar efectos favorables en la enseñanza-aprendizaje, por ello, el objetivo principal fue determinar de qué manera el acompañamiento pedagógico influye en la planificación curricular de docentes en las instituciones educativas de Canayre Ayacucho, 2024.Se amparó bajo un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, correlacional-causal de corte transversal. Se utilizó como instrumento el cuestionario impartido a 80 docentes bajo una validación por juicio de expertos y confiabilidad comprobadas. Los resultados dejaron en evidencia la validación de la hipótesis general donde se estableció que el acompañamiento pedagógico influye significativamente en la planificación curricular (Nagelkerke = 0.987) considerando de igual manera el modelo admisible fundamentado en la regresión logística ordinal siendo estadísticamente significativo (Sig.<0.05). Concluyendo reportes suficientes lo que promueve estrategias de potenciamiento de aprendizaje a través del mejoramiento de la planificación curricular.
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Los resultados dejaron en evidencia la validación de la hipótesis general donde se estableció que el acompañamiento pedagógico influye significativamente en la planificación curricular (Nagelkerke = 0.987) considerando de igual manera el modelo admisible fundamentado en la regresión logística ordinal siendo estadísticamente significativo (Sig.<0.05). Concluyendo reportes suficientes lo que promueve estrategias de potenciamiento de aprendizaje a través del mejoramiento de la planificación curricular.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Administración de la EducaciónGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadSEMIPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPlanificación de la educaciónDocenteCalidad de la educaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00El acompañamiento pedagógico en la planificación curricular de docentes en las instituciones educativas de Canayre Ayacucho, 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestra en Administración de la Educación1542514771425569https://orcid.org/0000-0002-2954-5771https://orcid.org/0000-0002-8311-991771444947419077Pauta Guevara, Ricardo ArturoBarreto Pérez, Dany Jamnier GermánSuyo Vega, Josefina Amandahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALPalomino_VJJ-SD.pdfPalomino_VJJ-SD.pdfapplication/pdf1443348https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/169204/1/Palomino_VJJ-SD.pdf94ae42abd1cbe8136a98a74726678301MD51Palomino_VJJ-IT.pdfPalomino_VJJ-IT.pdfapplication/pdf5101942https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/169204/2/Palomino_VJJ-IT.pdfad5f6e8e207e032075ff2096e7917331MD52Palomino_VJJ.pdfPalomino_VJJ.pdfapplication/pdf5123760https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/169204/3/Palomino_VJJ.pdf8966336b4fff9e8d9e72baf2f4741569MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/169204/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTPalomino_VJJ-SD.pdf.txtPalomino_VJJ-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain78031https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/169204/5/Palomino_VJJ-SD.pdf.txt395423d0e2e58e519df53ca4402cf570MD55Palomino_VJJ-IT.pdf.txtPalomino_VJJ-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3815https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/169204/7/Palomino_VJJ-IT.pdf.txt4d7cd8138c0a647528c4ced586123d88MD57Palomino_VJJ.pdf.txtPalomino_VJJ.pdf.txtExtracted texttext/plain93315https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/169204/9/Palomino_VJJ.pdf.txt7185e2a53b14bf1e20e673dc087fc536MD59THUMBNAILPalomino_VJJ-SD.pdf.jpgPalomino_VJJ-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5648https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/169204/6/Palomino_VJJ-SD.pdf.jpg3b1e858df555c00213762699ee710442MD56Palomino_VJJ-IT.pdf.jpgPalomino_VJJ-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4586https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/169204/8/Palomino_VJJ-IT.pdf.jpgf605f84965a0c8d40f25e3a98f34d9abMD58Palomino_VJJ.pdf.jpgPalomino_VJJ.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5331https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/169204/10/Palomino_VJJ.pdf.jpgaa27e07c4679fb98243ac124f1ceee7dMD51020.500.12692/169204oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1692042025-08-29 22:36:20.229Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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