Factor laboral y su influencia en el rendimiento académico de estudiantes del centro de educación básica alternativa, Comas, 2022

Descripción del Articulo

El siguiente trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la influencia del factor laboral en el rendimiento académico de estudiantes del centro de educación básica alternativa (CEBA) San Felipe en Comas, este estudio se realizó mediante un diseño de tipo Básico, enfoque cuantitativo, nive...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Peña Marca, Gerardo David
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/97598
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/97598
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación básica
Rendimiento académico
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description El siguiente trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la influencia del factor laboral en el rendimiento académico de estudiantes del centro de educación básica alternativa (CEBA) San Felipe en Comas, este estudio se realizó mediante un diseño de tipo Básico, enfoque cuantitativo, nivel explicativo y diseño no experimental, ello se llevó a cabo mediante cuestionarios de manera presencial, primeramente validé con una prueba piloto a 10 estudiantes de un centro de básico alternativo cercano, dando la confiabilidad de ambas variables mediante el Alfa de Cronbach, luego realicé la muestra a 120 participantes de un total de 187 estudiantes matriculados en la institución donde laboro, la encuesta fue anónima, enseguida con los resultados pude hacer el análisis descriptivo y análisis inferencial, para ambos se uso el reporte del SPSS V21, además para el análisis inferencial se usó el Tau-c de kendall cuyo valor t fue de 0.224 para la hipótesis general de investigación, lo cual con ello resulto con una influencia poco significativa y las hipótesis especificas todas resultaron ser nulas. Finalmente se concluyó que pueden ser otros factores que influyan en el estudiante del Centro de educación básico alternativa San Felipe, pero que recalco se obtuvo hipótesis específicas nulas.
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Finalmente se concluyó que pueden ser otros factores que influyan en el estudiante del Centro de educación básico alternativa San Felipe, pero que recalco se obtuvo hipótesis específicas nulas.Lima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEducación básicaRendimiento académicoEducación de adultoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Factor laboral y su influencia en el rendimiento académico de estudiantes del centro de educación básica alternativa, Comas, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en EducaciónUniversidad César Vallejo. 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