Influencia de la personalidad en la resiliencia en estudiantes de 3ero de secundaria de una institución educativa del Callao, 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación contribuye al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) que busca garantizar una educación de calidad e igualdad además de fomentar oportunidades de aprendizaje para todos sin distinción. Sumado a ello el objetivo de la investigación fue Identificar la influencia de la person...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ceron Cataño, Sara Edith
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/161836
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/161836
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Personalidad
Resiliencia
Influencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_f3c82fd0ff99a017e0f42eda524f88cd
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/161836
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Influencia de la personalidad en la resiliencia en estudiantes de 3ero de secundaria de una institución educativa del Callao, 2024
title Influencia de la personalidad en la resiliencia en estudiantes de 3ero de secundaria de una institución educativa del Callao, 2024
spellingShingle Influencia de la personalidad en la resiliencia en estudiantes de 3ero de secundaria de una institución educativa del Callao, 2024
Ceron Cataño, Sara Edith
Personalidad
Resiliencia
Influencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Influencia de la personalidad en la resiliencia en estudiantes de 3ero de secundaria de una institución educativa del Callao, 2024
title_full Influencia de la personalidad en la resiliencia en estudiantes de 3ero de secundaria de una institución educativa del Callao, 2024
title_fullStr Influencia de la personalidad en la resiliencia en estudiantes de 3ero de secundaria de una institución educativa del Callao, 2024
title_full_unstemmed Influencia de la personalidad en la resiliencia en estudiantes de 3ero de secundaria de una institución educativa del Callao, 2024
title_sort Influencia de la personalidad en la resiliencia en estudiantes de 3ero de secundaria de una institución educativa del Callao, 2024
author Ceron Cataño, Sara Edith
author_facet Ceron Cataño, Sara Edith
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Denegri Velarde, María Isabel
Yucra Camposano, Jennifer Fiorella
dc.contributor.author.fl_str_mv Ceron Cataño, Sara Edith
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Personalidad
Resiliencia
Influencia
topic Personalidad
Resiliencia
Influencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description La presente investigación contribuye al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) que busca garantizar una educación de calidad e igualdad además de fomentar oportunidades de aprendizaje para todos sin distinción. Sumado a ello el objetivo de la investigación fue Identificar la influencia de la personalidad en la resiliencia en estudiantes de 3ero de secundaria de una IE del Callao, 2024. Se realizó una investigación básica cuantitativa, empleando un diseño no experimenta transversal y con un nivel explicativo. La población estuvo compuesta por 450 estudiantes varones de 3ero, 4to y 5to año de secundaria, de los cuales a través de un muestreo no probabilístico por conveniencia se seleccionó a 103 estudiantes de 3er año que obtuvieron el asentamiento informado. La técnica usada fue la encuesta y los instrumentos empleados fueron el Inventario de Personalidad Eysenck Forma A y el Cuestionario de resiliencia de Wagnild y Young. Los resultados mostraron una correlación positiva significativa entre ciertos rasgos de personalidad, como la estabilidad emocional, y altos niveles de resiliencia. Se concluye que la personalidad influye directamente en la capacidad de afrontamiento de los estudiantes, destacando la importancia de fomentar estrategias que potencien estos factores en el contexto educativo.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-03-05T15:39:11Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-03-05T15:39:11Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/161836
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/161836
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161836/1/Ceron_CSE-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161836/2/Ceron_CSE-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161836/3/Ceron_CSE.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161836/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161836/5/Ceron_CSE-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161836/7/Ceron_CSE-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161836/9/Ceron_CSE.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161836/6/Ceron_CSE-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161836/8/Ceron_CSE-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161836/10/Ceron_CSE.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 89374164b4add1cabd995cfba553d374
a3336b71c56656fccea9b94629da4f8e
b1b89f6ae7c8c8be8a9578c3c00bec10
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
e9bb6f7492918c674dd0a99d5964ae72
855aa27cfb8ad54592e17b9db24ada8f
582ee6da31ae1d4e3590291bd5a3f0b4
2fd3f90e1a5c1cc32cbacc071bf5e58c
f24fe6fd18ab1cb2eb50a640d01aa9c5
2fd3f90e1a5c1cc32cbacc071bf5e58c
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1826946755530326016
spelling Denegri Velarde, María IsabelYucra Camposano, Jennifer FiorellaCeron Cataño, Sara Edith2025-03-05T15:39:11Z2025-03-05T15:39:11Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12692/161836La presente investigación contribuye al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) que busca garantizar una educación de calidad e igualdad además de fomentar oportunidades de aprendizaje para todos sin distinción. Sumado a ello el objetivo de la investigación fue Identificar la influencia de la personalidad en la resiliencia en estudiantes de 3ero de secundaria de una IE del Callao, 2024. Se realizó una investigación básica cuantitativa, empleando un diseño no experimenta transversal y con un nivel explicativo. La población estuvo compuesta por 450 estudiantes varones de 3ero, 4to y 5to año de secundaria, de los cuales a través de un muestreo no probabilístico por conveniencia se seleccionó a 103 estudiantes de 3er año que obtuvieron el asentamiento informado. La técnica usada fue la encuesta y los instrumentos empleados fueron el Inventario de Personalidad Eysenck Forma A y el Cuestionario de resiliencia de Wagnild y Young. Los resultados mostraron una correlación positiva significativa entre ciertos rasgos de personalidad, como la estabilidad emocional, y altos niveles de resiliencia. Se concluye que la personalidad influye directamente en la capacidad de afrontamiento de los estudiantes, destacando la importancia de fomentar estrategias que potencien estos factores en el contexto educativo.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Psicología EducativaEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPersonalidadResilienciaInfluenciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Influencia de la personalidad en la resiliencia en estudiantes de 3ero de secundaria de una institución educativa del Callao, 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludMaestra en Psicología Educativa0836719044745102https://orcid.org/0000-0002-4235-9009https://orcid.org/0000-0002-2014-169042368233313129Figueroa Garrido, Patricia LuzYucra Camposano, Jennifer FiorellaDenegri Velarde, Maria Isabelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCeron_CSE-SD.pdfCeron_CSE-SD.pdfapplication/pdf2762267https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161836/1/Ceron_CSE-SD.pdf89374164b4add1cabd995cfba553d374MD51Ceron_CSE-IT.pdfCeron_CSE-IT.pdfapplication/pdf7805352https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161836/2/Ceron_CSE-IT.pdfa3336b71c56656fccea9b94629da4f8eMD52Ceron_CSE.pdfCeron_CSE.pdfapplication/pdf2760191https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161836/3/Ceron_CSE.pdfb1b89f6ae7c8c8be8a9578c3c00bec10MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161836/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTCeron_CSE-SD.pdf.txtCeron_CSE-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain154655https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161836/5/Ceron_CSE-SD.pdf.txte9bb6f7492918c674dd0a99d5964ae72MD55Ceron_CSE-IT.pdf.txtCeron_CSE-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain4246https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161836/7/Ceron_CSE-IT.pdf.txt855aa27cfb8ad54592e17b9db24ada8fMD57Ceron_CSE.pdf.txtCeron_CSE.pdf.txtExtracted texttext/plain156870https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161836/9/Ceron_CSE.pdf.txt582ee6da31ae1d4e3590291bd5a3f0b4MD59THUMBNAILCeron_CSE-SD.pdf.jpgCeron_CSE-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5181https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161836/6/Ceron_CSE-SD.pdf.jpg2fd3f90e1a5c1cc32cbacc071bf5e58cMD56Ceron_CSE-IT.pdf.jpgCeron_CSE-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4484https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161836/8/Ceron_CSE-IT.pdf.jpgf24fe6fd18ab1cb2eb50a640d01aa9c5MD58Ceron_CSE.pdf.jpgCeron_CSE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5181https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161836/10/Ceron_CSE.pdf.jpg2fd3f90e1a5c1cc32cbacc071bf5e58cMD51020.500.12692/161836oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1618362025-03-05 22:13:55.358Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.939468
Influencia de la personalidad en la resiliencia en estudiantes de 3ero de secundaria de una institución educativa del Callao, 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares