Efectividad de aplicación de programas para promover conciencia ambiental en estudiantes de nivel básica

Descripción del Articulo

Durante años, la falta de responsabilidad con el cuidado ambiental ha conllevado al consumo excesivo de recursos y acumulación de residuos, afectando la sostenibilidad y el entorno natural. La formación de la conciencia ambiental ha enmarcado una ruta hacia la sostenibilidad, prácticas sostenibles,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Novoa Jacobo, Carmen Rosa
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
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description Durante años, la falta de responsabilidad con el cuidado ambiental ha conllevado al consumo excesivo de recursos y acumulación de residuos, afectando la sostenibilidad y el entorno natural. La formación de la conciencia ambiental ha enmarcado una ruta hacia la sostenibilidad, prácticas sostenibles, uso responsable de recursos y reutilización; evidenciando la necesidad de abordar los problemas ambientales, relacionando la actividad humana con su entorno. El objetivo de esta revisión fue conocer la efectividad de la aplicación de los programas para promover la conciencia ambiental en los estudiantes de nivel primaria durante los últimos cinco años. Se ha empleado la revisión de literatura, mediante la búsqueda de artículos de revistas indexadas, Web of Science, Scopus, ProQuest, EbscoHost, Scielo, Emerald Insight y la búsqueda manual; utilizando el método de la búsqueda booleana y la metodología prisma, obteniéndose un total de 30 artículos. Se concluye que, los programas educativos para promover la conciencia ambiental en estudiantes son efectivos han permitido mejorar el conocimiento, actitudes y comportamientos proambientales, a través de estrategias educativas prácticas y la superación de obstáculos como la falta de recursos y capacitación docente.
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Se concluye que, los programas educativos para promover la conciencia ambiental en estudiantes son efectivos han permitido mejorar el conocimiento, actitudes y comportamientos proambientales, a través de estrategias educativas prácticas y la superación de obstáculos como la falta de recursos y capacitación docente.Web of ScienceTrujilloEscuela de PosgradoInnovaciones PedagógicasEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaPalma de Mallorca : Revista de ClimatologíaPERevista de Climatología;Volumen 24 Edición Especial Ciencias Socialeshttps://rclimatol.eu/2024/01/22/efectividad-de-aplicacion-de-programas-para-promover-conciencia-ambiental-en-estudiantes-de-nivel-basica/urn:issn: 1578-8768info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVConciencia ambientalEfectividadEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00Efectividad de aplicación de programas para promover conciencia ambiental en estudiantes de nivel básicainfo:eu-repo/semantics/articleDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. 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