Conductas asertivas y pre liderazgo en niños de 5 años de una institución educativa inicial, Ventanilla 2019
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las conductas asertivas y el Pre Liderazgo en niños de 5 años de la Institución Educativa “La Salle”, Ventanilla – 2019, por ello Bandura con su teoría conducta social-cognitiva menciona que los niños aprenden a tra...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2019 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/43272 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/43272 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Conductas asertivas Autoestima Liderazgo Estudiantes de enseñanza preescolar - Actitudes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
id |
UCVV_f2e2d0c20e1e9419908317a4a58d46bf |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/43272 |
network_acronym_str |
UCVV |
network_name_str |
UCV-Institucional |
repository_id_str |
3741 |
dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Conductas asertivas y pre liderazgo en niños de 5 años de una institución educativa inicial, Ventanilla 2019 |
title |
Conductas asertivas y pre liderazgo en niños de 5 años de una institución educativa inicial, Ventanilla 2019 |
spellingShingle |
Conductas asertivas y pre liderazgo en niños de 5 años de una institución educativa inicial, Ventanilla 2019 Tiquilihuanca Vasquez, Gabriela Conductas asertivas Autoestima Liderazgo Estudiantes de enseñanza preescolar - Actitudes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
title_short |
Conductas asertivas y pre liderazgo en niños de 5 años de una institución educativa inicial, Ventanilla 2019 |
title_full |
Conductas asertivas y pre liderazgo en niños de 5 años de una institución educativa inicial, Ventanilla 2019 |
title_fullStr |
Conductas asertivas y pre liderazgo en niños de 5 años de una institución educativa inicial, Ventanilla 2019 |
title_full_unstemmed |
Conductas asertivas y pre liderazgo en niños de 5 años de una institución educativa inicial, Ventanilla 2019 |
title_sort |
Conductas asertivas y pre liderazgo en niños de 5 años de una institución educativa inicial, Ventanilla 2019 |
author |
Tiquilihuanca Vasquez, Gabriela |
author_facet |
Tiquilihuanca Vasquez, Gabriela |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Cruz Montero, Juana María |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Tiquilihuanca Vasquez, Gabriela |
dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Conductas asertivas Autoestima Liderazgo Estudiantes de enseñanza preescolar - Actitudes |
topic |
Conductas asertivas Autoestima Liderazgo Estudiantes de enseñanza preescolar - Actitudes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
description |
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las conductas asertivas y el Pre Liderazgo en niños de 5 años de la Institución Educativa “La Salle”, Ventanilla – 2019, por ello Bandura con su teoría conducta social-cognitiva menciona que los niños aprenden a través de la observación por lo tanto la conducta modelada implica imitar acciones de los adultos sin distinguir si son acciones buenas o malas. En este sentido se expuso como los niños muestran actitudes y comportamientos pertinentes y oportunos que favorecen su independencia y su desempeño en su medio social practicado con autonomía y libertad. Por tanto ello, representa que los niños muestren iniciativa y liderazgo en favor de la construcción de sus aprendizajes. Para lograr el propósito de la investigación se trabajo con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, nivel de tipo básica y de nivel correlacional. Se trabajo con una población censal igual a 95 niños de 5 años utilizándose como instrumentos a dos guias de observación que fueron correctamente validados y confiables para su aplicación. La investigación concluye que Se ha demostrado que existe relación significativa entre las conductas Asertivas y Pre liderazgo en niños de 5 años de la Institución Educativa La Salle Ventanilla - 2019. Siendo significativa (0,00) con un valor de correlación = 0,678 y tiene un nivel de correlación moderada. |
publishDate |
2019 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-05-17T00:36:42Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-05-17T00:36:42Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2019 |
dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/43272 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/43272 |
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad César Vallejo |
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UCV Universidad César Vallejo |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCV-Institucional instname:Universidad Cesar Vallejo instacron:UCV |
instname_str |
Universidad Cesar Vallejo |
instacron_str |
UCV |
institution |
UCV |
reponame_str |
UCV-Institucional |
collection |
UCV-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/43272/2/license.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/43272/3/Tiquilihuanca_VG.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/43272/4/Tiquilihuanca_VG.pdf.jpg https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/43272/5/Tiquilihuanca_VG.pdf |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 74e9f82d95ec429b467299ceebbe9975 b4905b396f7d9fde7261cbd1fd6d3c87 d855a0fe261f0299498d7b9ca76e9090 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad César Vallejo |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@ucv.edu.pe |
_version_ |
1807921449435922432 |
spelling |
Cruz Montero, Juana MaríaTiquilihuanca Vasquez, Gabriela2020-05-17T00:36:42Z2020-05-17T00:36:42Z2019https://hdl.handle.net/20.500.12692/43272La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las conductas asertivas y el Pre Liderazgo en niños de 5 años de la Institución Educativa “La Salle”, Ventanilla – 2019, por ello Bandura con su teoría conducta social-cognitiva menciona que los niños aprenden a través de la observación por lo tanto la conducta modelada implica imitar acciones de los adultos sin distinguir si son acciones buenas o malas. En este sentido se expuso como los niños muestran actitudes y comportamientos pertinentes y oportunos que favorecen su independencia y su desempeño en su medio social practicado con autonomía y libertad. Por tanto ello, representa que los niños muestren iniciativa y liderazgo en favor de la construcción de sus aprendizajes. Para lograr el propósito de la investigación se trabajo con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, nivel de tipo básica y de nivel correlacional. Se trabajo con una población censal igual a 95 niños de 5 años utilizándose como instrumentos a dos guias de observación que fueron correctamente validados y confiables para su aplicación. La investigación concluye que Se ha demostrado que existe relación significativa entre las conductas Asertivas y Pre liderazgo en niños de 5 años de la Institución Educativa La Salle Ventanilla - 2019. Siendo significativa (0,00) con un valor de correlación = 0,678 y tiene un nivel de correlación moderada.TesisLima NorteEscuela de Educación InicialAtención Integral del Infante, Niño y Adolescenteapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVConductas asertivasAutoestimaLiderazgoEstudiantes de enseñanza preescolar - Actitudeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Conductas asertivas y pre liderazgo en niños de 5 años de una institución educativa inicial, Ventanilla 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación InicialUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y HumanidadesLicenciada en Educación Inicialhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/43272/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTiquilihuanca_VG.pdf.txtTiquilihuanca_VG.pdf.txtExtracted texttext/plain94884https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/43272/3/Tiquilihuanca_VG.pdf.txt74e9f82d95ec429b467299ceebbe9975MD53THUMBNAILTiquilihuanca_VG.pdf.jpgTiquilihuanca_VG.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4526https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/43272/4/Tiquilihuanca_VG.pdf.jpgb4905b396f7d9fde7261cbd1fd6d3c87MD54ORIGINALTiquilihuanca_VG.pdfTiquilihuanca_VG.pdfapplication/pdf4978088https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/43272/5/Tiquilihuanca_VG.pdfd855a0fe261f0299498d7b9ca76e9090MD5520.500.12692/43272oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/432722023-06-02 14:25:08.97Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
score |
13.958958 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).