Psicomotricidad y niveles de logro en niños y niñas de la I.E.I. n° 448 del centro poblado de Yanarumi-Shilla, 2022

• Autor: Torres Sanchez, Ruth Milagro
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/114313
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/114313
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Logros; Psicomotricidad; Estudiantes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El estudio de características cuantitativas, descriptivo, correlacional transversal, tuvo como finalidad principal de investigación determinar la relación entre el desarrollo del área Psicomotricidad y el nivel de logro de las capacidades por parte de los estudiantes de la I.E.I. N° 448 del Centro Poblado de Yanarumi-Shilla, en el año 2022. El instrumento elaborado en base a una escala de estimación, se evaluó a la muestra conformada por 21 estudiantes, teniendo como resultado la relación existente entre los niveles de logro y la capacidad “Comprende su cuerpo”, 75% de estudiantes, se encuentran en el nivel de Logro Previsto, mientras que el 25% en nivel de Logro en Proceso y ningún estudiante se encuentra en nivel de logro inicio, por otro lado de acuerdo a la relación entre los niveles de logro y la capacidad “Se expresa corporalmente” evidenciando que el 81% de estudiantes se encuentran en nivel de Logro Previsto y el 19% en nivel de logro en Proceso, además que ningún alumno se encuentra en nivel de logro inicio. Por otro lado, a través del análisis estadístico realizado se pudo observar la presencia de una relación alta y positiva entre el Desarrollo del área psicomotricidad y los niveles del logro.