Apoyo familiar y su influencia en el rendimiento académico de estudiantes de una escuela multigrado, Catacaos 2023
Descripción del Articulo
La investigación denominada “Apoyo familiar y su influencia en el rendimiento académico de estudiantes de una escuela multigrado, Catacaos 2023” tuvo como objetivo determinar la influencia del apoyo familiar en el rendimiento académico de estudiantes de una escuela multigrado de Catacaos, 2023. La i...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
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La investigación denominada “Apoyo familiar y su influencia en el rendimiento académico de estudiantes de una escuela multigrado, Catacaos 2023” tuvo como objetivo determinar la influencia del apoyo familiar en el rendimiento académico de estudiantes de una escuela multigrado de Catacaos, 2023. La investigación planteó la hipótesis de que el apoyo familiar se relaciona significativamente con el rendimiento académico de estudiantes de una escuela multigrado de Catacaos, 2023. La muestra estuvo conformada por 45 padres de familia con hijos en una escuela multigrado de Catacaos. El estudio es de tipo básica, diseño no experimental, correlacional causal, se desarrolló bajo la aplicación de la técnica de la encuesta por medio de dos cuestionarios con alternativa en escala ordinal. El análisis estadístico comprende la prueba de normalidad, así como la determinación del coeficiente de determinación R2 . Los resultados correlacionales de la tabla 3 explican que el apoyo familiar influye en el 22,8% de los resultados del rendimiento académico y que además esta influencia es significativa (sig. = 0,001). La investigación concluye afirmando que el apoyo familiar influye en el rendimiento académico de los estudiantes. |
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Espinoza Salazar, Liliana IvonneFernandez Querevalu, Carmen2023-11-08T22:02:17Z2023-11-08T22:02:17Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12692/127004La investigación denominada “Apoyo familiar y su influencia en el rendimiento académico de estudiantes de una escuela multigrado, Catacaos 2023” tuvo como objetivo determinar la influencia del apoyo familiar en el rendimiento académico de estudiantes de una escuela multigrado de Catacaos, 2023. La investigación planteó la hipótesis de que el apoyo familiar se relaciona significativamente con el rendimiento académico de estudiantes de una escuela multigrado de Catacaos, 2023. La muestra estuvo conformada por 45 padres de familia con hijos en una escuela multigrado de Catacaos. El estudio es de tipo básica, diseño no experimental, correlacional causal, se desarrolló bajo la aplicación de la técnica de la encuesta por medio de dos cuestionarios con alternativa en escala ordinal. El análisis estadístico comprende la prueba de normalidad, así como la determinación del coeficiente de determinación R2 . Los resultados correlacionales de la tabla 3 explican que el apoyo familiar influye en el 22,8% de los resultados del rendimiento académico y que además esta influencia es significativa (sig. = 0,001). La investigación concluye afirmando que el apoyo familiar influye en el rendimiento académico de los estudiantes.PiuraEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVApoyo familiarRendimiento académicoApoyo emocionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Apoyo familiar y su influencia en el rendimiento académico de estudiantes de una escuela multigrado, Catacaos 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa02684276https://orcid.org/0000-0002-6336-477103693039191097Nole Mogollon, DalilaChuquihuanca Yacsahuanca, NelsonEspinoza Salazar, Liliana Ivonnehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALFernandez_QC-SD.pdfFernandez_QC-SD.pdfapplication/pdf1709932https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127004/1/Fernandez_QC-SD.pdf8508c180072fd9318d4b3c6cc30f9decMD51Fernandez_QC-IT.pdfFernandez_QC-IT.pdfapplication/pdf4649240https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127004/2/Fernandez_QC-IT.pdf5a720492000421a6f60c57565fad3ca8MD52Fernandez_QC.pdfFernandez_QC.pdfapplication/pdf2051852https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127004/3/Fernandez_QC.pdf87071111e0d1d67130859078de106088MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127004/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTFernandez_QC-SD.pdf.txtFernandez_QC-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain77752https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127004/5/Fernandez_QC-SD.pdf.txtf80860b3bf1e9a114da29891daa3dcb8MD55Fernandez_QC-IT.pdf.txtFernandez_QC-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3942https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127004/7/Fernandez_QC-IT.pdf.txt47da6232123c893558e2c64f3b0e6c50MD57Fernandez_QC.pdf.txtFernandez_QC.pdf.txtExtracted texttext/plain82385https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127004/9/Fernandez_QC.pdf.txtc4466ca6540899a61368faf19953f107MD59THUMBNAILFernandez_QC-SD.pdf.jpgFernandez_QC-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5336https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127004/6/Fernandez_QC-SD.pdf.jpga9f9fcf613765d7437239a5d63776a30MD56Fernandez_QC-IT.pdf.jpgFernandez_QC-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5575https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127004/8/Fernandez_QC-IT.pdf.jpg4e738cf522dc9c99a5b39fc0e200552cMD58Fernandez_QC.pdf.jpgFernandez_QC.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5336https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127004/10/Fernandez_QC.pdf.jpga9f9fcf613765d7437239a5d63776a30MD51020.500.12692/127004oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1270042023-11-08 22:10:28.351Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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