Comunicación organizacional y liderazgo educativo en docentes de instituciones educativas preuniversitarias en Lima, 2023

• Autor: Marcos Cruz, Edward Alexis
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/135988
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/135988
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Comunicación; Organización; Liderazgo; Educación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente estudio tuvo como propósito determinar la relación entre la comunicación organizacional y el liderazgo educativo en docentes de instituciones educativas preuniversitarias en Lima, 2023. La muestra seleccionada para esta investigación comprendió a 100 docentes de centros educativos preuniversitarios en Lima. La naturaleza de este estudio se clasificó de tipo básica, y su diseño fue no experimental, con la intención de identificar patrones y correlaciones en las variables estudiadas. Donde como resultados sobre la comunicación organizacional, el 66% de los docentes percibieron que en sus instituciones se situó en un nivel alto, en tanto que el 34% la evaluó como nivel medio. Estos hallazgos sugirieron que las instituciones educativas preuniversitarias materia de estudio presentan una comunicación organizacional eficaz. Asimismo, se realizó el cálculo del coeficiente de correlación entre la comunicación organizacional y el liderazgo educativo, obteniendo un valor de 0.289. Fue relevante destacar que el análisis estadístico reveló un valor de p= 0.004, inferior a 0.05, indicaron una correlación positiva entre la comunicación organizacional y el liderazgo educativo. Esta conclusión respaldó la hipótesis inicial acerca de la existencia de una relación notable de las variables.