Calidad educativa y desempeño docente de una unidad educativa en Milagro-Ecuador, 2022

• Autor: Asencio Vera, Christian Alberto
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/106223
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/106223
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Calidad en la enseñanza; Desempeño docente; Relaciones interpersonales; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente trabajo titulado “Calidad educativa y desempeño docente de una unidad educativa en Milagro-Ecuador, 2022” se desarrolló con el objetivo de determinar la relación entre la calidad educativa y el desempeño docente de una unidad educativa en Milagro-Ecuador, 2022. En tal sentido la investigación siguió un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental de tipo básico y alcance correlacional. Teniendo una muestra de 60 educadores de una unidad educativa ubicada en el Cantón Milagro en Guayas, quienes despejaron dos cuestionarios como medios de recolección de datos; donde el nivel de confiabilidad según Alfa de Cronbach para el cuestionario de calidad educativa fue 0,903 y para el de desempeño docente 0,924 siendo altamente confiables. Los resultados mostraron la existencia de una correspondencia baja pero significativa, entre la calidad educativa y el desempeño de los educadores de una unidad educativa según coeficiente alcanzado el cual fue de r=0,410 mismo que tuvo un nivel de error de 0,001, indicando que en la medida en que se llegue a mejorar la calidad educativa, esta tendrá un efecto positivo sobre el desempeño de los educadores de una UE en Milagro.