Liderazgo directivo y desempeño docente en las instituciones educativas del nivel secundario de Rio Negro, Junín 2021

• Autor: Ruiz Caro Maldonado, Bruno Soyel
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/78274
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/78274
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Liderazgo; Desempeño docente; Calidad de la educación - Perú; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Teniendo presente que en la actualidad el liderazgo directivo es muy importante dentro de la gestión educativa a fin de mejorar el desempeño docente, se ha realizado la investigación en donde se tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe entre el liderazgo directivo y el desempeño docente en las instituciones educativas del nivel secundario del distrito de Rio Negro, Junín 2021, asentado en un enfoque cuantitativo con nivel correlacional, y para ello se formalizó con el diseño no experimental de coste transversal. Para tal se utilizó como instrumento la encuesta validados por expertos, cuya confiabilidad en Alfa de Cronbach resultó 0,928, estuvo conformada por 80 colaboradores como muestra de estudio de las instituciones educativas en mención. Se logró determinar, un nivel de correlación positiva alta (Rho 0,831 y p valor 0,000). Entonces este nivel alto supone, a mayor liderazgo directivo existe mayor desempeño docente. y a menor liderazgo directivo existe menor desempeño docente.