Liderazgo y clima institucional en la I.E N°86548 “José María Velaz”, Pichiu - 2021

• Autor: Rodriguez Espinoza, Sonia Maritza
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/76337
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/76337
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Liderazgo; Clima organizacional; Resolución de conflictos; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04

Esta investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe entre liderazgo y clima institucional en I.E N° 86548 “José María Velaz” Pichiu 2021. El tipo de investigación corresponde al positivismo cuantitativo, como diseño se utilizó el descriptivo simple correlacional y se trabajó en una muestra de n = 33 trabajadores. Para ello se utilizaron dos instrumentos de preguntas cerradas con respuestas del tipo Escala de Likert (Siempre 3, A veces 2 y nunca 1) y como niveles de medición se establecieron: deficiente, regular y bueno. La validez de los instrumentos se realizó a criterio de juicio de expertos y la confiabilidad por medio del Alfa de Cronbach (α1 = 0,85; α1 = 0,86) con niveles satisfactorios de confiabilidad. Los datos se analizaron por medio de las pruebas estadísticas de Pearson y “t” Student (tablas de frecuencias y gráficos de barras), obteniéndose como conclusiones: Existe una correlación positiva, directa, moderada y significativa (r_xy=0,555 t_cal=3,71<t_tab=1,99) entre el liderazgo y clima institucional; esto porque el liderazgo no se percibe de forma efectiva en la generación de un clima institucional favorable para el desarrollo de esta institución educativa. El 73% del personal valoran el liderazgo de regular a bueno y el 27% como deficiente, así como el 75,6% valoran el clima institucional de regular a buena; mientras que un 24,4% lo califica de deficiente