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Violencia familiar e inteligencia emocional en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Trujillo, 2021

Descripción del Articulo

La presente investigación de tipo no experimental fue desarrollada con el objetivo de determinar la relación que existe entre la violencia familiar y la inteligencia emocional en adolescentes del nivel secundario de una institución educativa de Trujillo. Se escogió una muestra de 250 estudiantes del...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Pereda Chávez, Julissa Noemi, Reátegui García, Diana Luz
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/87583
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/87583
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia emocional
Violencia familiar
Adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Descripción
Sumario:La presente investigación de tipo no experimental fue desarrollada con el objetivo de determinar la relación que existe entre la violencia familiar y la inteligencia emocional en adolescentes del nivel secundario de una institución educativa de Trujillo. Se escogió una muestra de 250 estudiantes del nivel secundario seleccionados a través de muestreo no probabilístico, a quienes se les aplicó dos instrumentos psicométricos: El cuestionario de Violencia Familiar (VIFA) y el Cuestionario TMMS-24. Ambos instrumentos poseen propiedades psicométricas. Recabada y procesada la información, los datos fueron procesados a través del programa SPSS v.24. Los resultados han permitido concluir que existe una relación altamente significativa e inversa entre la violencia familiar y la inteligencia emocional de los estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa de Trujillo Rs=- .894.
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