Inteligencia emocional en la agresividad de estudiantes de secundaria en la Institución Educativa San Gabriel Huancarama-Apurímac, 2020

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la influencia de la inteligencia emocional en la agresividad de estudiantes de secundaria en la Institución Educativa San Gabriel Huancarama-Apurímac, 2020, así mismo tiene la importancia de reconocer como son las emoci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ccahuana Peralta, Jesusa Natividad
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/60808
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/60808
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia emocional
Agresividad en adolescentes
Estudiantes de enseñanza secundaria - Psicología
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_e509f75edc702cc26fc03d9d9fed3f25
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/60808
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Inteligencia emocional en la agresividad de estudiantes de secundaria en la Institución Educativa San Gabriel Huancarama-Apurímac, 2020
title Inteligencia emocional en la agresividad de estudiantes de secundaria en la Institución Educativa San Gabriel Huancarama-Apurímac, 2020
spellingShingle Inteligencia emocional en la agresividad de estudiantes de secundaria en la Institución Educativa San Gabriel Huancarama-Apurímac, 2020
Ccahuana Peralta, Jesusa Natividad
Inteligencia emocional
Agresividad en adolescentes
Estudiantes de enseñanza secundaria - Psicología
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Inteligencia emocional en la agresividad de estudiantes de secundaria en la Institución Educativa San Gabriel Huancarama-Apurímac, 2020
title_full Inteligencia emocional en la agresividad de estudiantes de secundaria en la Institución Educativa San Gabriel Huancarama-Apurímac, 2020
title_fullStr Inteligencia emocional en la agresividad de estudiantes de secundaria en la Institución Educativa San Gabriel Huancarama-Apurímac, 2020
title_full_unstemmed Inteligencia emocional en la agresividad de estudiantes de secundaria en la Institución Educativa San Gabriel Huancarama-Apurímac, 2020
title_sort Inteligencia emocional en la agresividad de estudiantes de secundaria en la Institución Educativa San Gabriel Huancarama-Apurímac, 2020
author Ccahuana Peralta, Jesusa Natividad
author_facet Ccahuana Peralta, Jesusa Natividad
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Zevallos Delgado, Karen Del Pilar
dc.contributor.author.fl_str_mv Ccahuana Peralta, Jesusa Natividad
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Inteligencia emocional
Agresividad en adolescentes
Estudiantes de enseñanza secundaria - Psicología
topic Inteligencia emocional
Agresividad en adolescentes
Estudiantes de enseñanza secundaria - Psicología
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description El presente trabajo de investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la influencia de la inteligencia emocional en la agresividad de estudiantes de secundaria en la Institución Educativa San Gabriel Huancarama-Apurímac, 2020, así mismo tiene la importancia de reconocer como son las emociones y el grado de agresividad en esta población estudiantil, se desarrolló con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental de corte transversal y método hipotético deductivo. Como muestra participaron 50 estudiantes del centro educativo; para la recolección de datos se ha utilizado la encuesta o test de Estate Meta Mood Scale (SMMS-24, cuyo autor es Salovey y Mayer, 1995) y para la segunda variable el test de Agresividad de Buss y Perry, adaptado por Matalinares 2012, llegando a una conclusión de que existe una influencia significativa de la inteligencia emocional en la agresividad en los estudiantes de secundaria en la institución educativa “San Gabriel” Huancarama así se demuestra con el puntaje de Wald de 964,458 es mayor de 4 (punto de corte) con una significancia de p: 0,000 < α: 0,001 y el valor de Nagelkerke = 0.180 indican que la variable predictora inteligencia emocional influye en un 18% sobre la segunda variable de agresividad.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-05-18T17:36:03Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-05-18T17:36:03Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/60808
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/60808
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/60808/1/Ccahuana_PJN-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/60808/2/Ccahuana_PJN.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/60808/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/60808/4/Ccahuana_PJN-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/60808/6/Ccahuana_PJN.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/60808/5/Ccahuana_PJN-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/60808/7/Ccahuana_PJN.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 9cae3e629e239871f7401cd0380546cc
fb28b52231dbc63bf7d0423196ba7bf5
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
53fe51c97ff27008f01fe2800728a1e7
03ddf3cb49553c9354f82ec61de6efc9
a16440ccfc38c66500e24215d8cdc140
a16440ccfc38c66500e24215d8cdc140
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921251737403392
spelling Zevallos Delgado, Karen Del PilarCcahuana Peralta, Jesusa Natividad2021-05-18T17:36:03Z2021-05-18T17:36:03Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12692/60808El presente trabajo de investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la influencia de la inteligencia emocional en la agresividad de estudiantes de secundaria en la Institución Educativa San Gabriel Huancarama-Apurímac, 2020, así mismo tiene la importancia de reconocer como son las emociones y el grado de agresividad en esta población estudiantil, se desarrolló con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental de corte transversal y método hipotético deductivo. Como muestra participaron 50 estudiantes del centro educativo; para la recolección de datos se ha utilizado la encuesta o test de Estate Meta Mood Scale (SMMS-24, cuyo autor es Salovey y Mayer, 1995) y para la segunda variable el test de Agresividad de Buss y Perry, adaptado por Matalinares 2012, llegando a una conclusión de que existe una influencia significativa de la inteligencia emocional en la agresividad en los estudiantes de secundaria en la institución educativa “San Gabriel” Huancarama así se demuestra con el puntaje de Wald de 964,458 es mayor de 4 (punto de corte) con una significancia de p: 0,000 < α: 0,001 y el valor de Nagelkerke = 0.180 indican que la variable predictora inteligencia emocional influye en un 18% sobre la segunda variable de agresividad.Lima NorteEscuela de PosgradoAtencion integral del niño y adolescenteapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInteligencia emocionalAgresividad en adolescentesEstudiantes de enseñanza secundaria - Psicologíahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Inteligencia emocional en la agresividad de estudiantes de secundaria en la Institución Educativa San Gabriel Huancarama-Apurímac, 2020info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa10682519https://orcid.org/0000-0003-2374-980X31031367313597Blanco Frias, Jorge ManuelQuispilay Joyos, Gloria ElviraZevallos Delgado, Karen del Pilarhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCcahuana_PJN-SD.pdfCcahuana_PJN-SD.pdfapplication/pdf2396222https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/60808/1/Ccahuana_PJN-SD.pdf9cae3e629e239871f7401cd0380546ccMD51Ccahuana_PJN.pdfCcahuana_PJN.pdfapplication/pdf2394752https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/60808/2/Ccahuana_PJN.pdffb28b52231dbc63bf7d0423196ba7bf5MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/60808/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTCcahuana_PJN-SD.pdf.txtCcahuana_PJN-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain98861https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/60808/4/Ccahuana_PJN-SD.pdf.txt53fe51c97ff27008f01fe2800728a1e7MD54Ccahuana_PJN.pdf.txtCcahuana_PJN.pdf.txtExtracted texttext/plain107034https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/60808/6/Ccahuana_PJN.pdf.txt03ddf3cb49553c9354f82ec61de6efc9MD56THUMBNAILCcahuana_PJN-SD.pdf.jpgCcahuana_PJN-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4930https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/60808/5/Ccahuana_PJN-SD.pdf.jpga16440ccfc38c66500e24215d8cdc140MD55Ccahuana_PJN.pdf.jpgCcahuana_PJN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4930https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/60808/7/Ccahuana_PJN.pdf.jpga16440ccfc38c66500e24215d8cdc140MD5720.500.12692/60808oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/608082021-11-11 19:01:34.864Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.971837
Inteligencia emocional en la agresividad de estudiantes de secundaria en la Institución Educativa San Gabriel Huancarama-Apurímac, 2020
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares