Estrategias de enseñanza con audiovisuales en la motivación para el aprendizaje de estudiantes de 5 años de la I.E.I N° 192 Vitarte, 2011

• Autor: Baveton Kont, Ana Linda
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2013
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/143592
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/143592
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Estrategias de enseñanza; Audiovisuales; Motivación para el aprendizaje; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación titula “ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA CON AUDIOVISUALES EN LA MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DE 5 AÑOS DE LA I.E.I N°192 VITARTE, 2011 tiene como objetivo: Determinar el nivel de influencia de la aplicación de las estrategias de enseñanza con audiovisuales en la motivación para el aprendizaje de estudiantes de 5 años de la I.EI.N0192 VITARTE en el 2011. El tipo de investigación elegido, se usó la investigación pre-experimental que consiste en la manipulación de la variable estrategias de enseñanza con audiovisuales en la motivación para el aprendizaje de los estudiantes.La población es de 76 sujetos y la muestra es el 100% de la población. Se recogió información mediante la observación y la encuesta. Las técnicas usadas son las siguientes: a) Pre test (prueba de entrada al grupo experimental). b) Post test (prueba de salida al grupo experimental). En conclusión los resultados fueron rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis propuesta Si se incrementa el uso de las estrategias de enseñanza con audiovisuales, entonces la Motivación para el aprendizaje mejorará significativamente en los estudiantes de 5años de la IEI N°192 Vitarte en el cual que se aplicó el programa de implementación de medios y estrategias de enseñanza con audiovisuales.