El uso de materiales audiovisuales y el aprendizaje del inglés en los estudiantes de la I.E. Nuestra Señora de Guadalupe, Lima, 2017

• Autor: Cuestas Robladillo, Beatriz Rosa
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/12716
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/12716
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Uso de Materiales Audiovisuales; El Aprendizaje del Inglés; Tipos de Materiales Audiovisuales; Funciones de los Materiales Audiovisuales; Tipos de Actividades con las Materiales Audiovisuales; tipos de actividades con las materiales audiovisuales; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación titulada: El uso de materiales audiovisuales y el aprendizaje del inglés en los estudiantes de la I.E. Nuestra Señora de Guadalupe, Lima 2017, tuvo como objetivo general determinar la relación entre los materiales audiovisuales y el aprendizaje del inglés en los estudiantes de la I.E Nuestra Señora de Guadalupe, Lima 2017. El tipo de investigación según su finalidad fue básica del nivel descriptivo correlacional, de enfoque cuantitativo; de diseño no experimental. La población estuvo conformada por 300 estudiantes, la muestra fue de 100 estudiantes y el tipo de muestro es no probabilística. La técnica empleada para recolectar información fue encuesta y los instrumentos de recolección de datos fueron de cuestionarios que fueron debidamente validados a través de juicios de expertos y determinando su confiabilidad a través del estadístico Alfa de Cronbach: (0,865 y 0.840), que demuestra fuerte confiabilidad. Los resultados de uso de materiales audiovisuales el 52.1% presentan un nivel adecuado y que el 45% de los estudiantes el aprendizaje del idioma inglés se encuentran en proceso. Se estableció el coeficiente de correlación estadísticamente significativa entre los materiales audiovisuales y el aprendizaje del inglés en los estudiantes de la I.E Nuestra Señora de Guadalupe, Lima 2017, siendo el valor de 0.720; en consecuencia es una correlación positiva alta.