Liderazgo directivo y su relación con el clima institucional en la Institución Educativa "Julio C.Tello", Hualmay - 2011

Descripción del Articulo

En la investigación realizada, se planteó como problema general ¿Cuál es la relación que existe entre el Liderazgo Directivo y el Clima Institucional en la Institución Educativa “Julio C. Tello”, Hualmay-2011; asimismo tuvo como objetivo determinar la relación entre el Liderazgo Directivo y el Clima...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Mayo Quinteros, Ana Bertha, Rivera Arellano, Edith Gissela
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/143777
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/143777
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Liderazgo directivo
Clima institucional
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description En la investigación realizada, se planteó como problema general ¿Cuál es la relación que existe entre el Liderazgo Directivo y el Clima Institucional en la Institución Educativa “Julio C. Tello”, Hualmay-2011; asimismo tuvo como objetivo determinar la relación entre el Liderazgo Directivo y el Clima Institucional en la Institución Educativa Julio C. Tello del Distrito de Hualmay en el 2011. La investigación por el diseño es no experimental, por el estudio es descriptivo correlacional y por el método es cuantitativo. La población de estudio estuvo constituida por 81 personas, de las que se encuestaron a 70personas de la Institución Educativa Julio C. Tello; por el método es cuantitativo, la técnica empleada en el recojo de información fue el cuestionario con una escala de actitudes tipo Likert y el instrumento utilizado fue la escala de actitudes sobre el Liderazgo Directivo y el Clima Institucional. Los resultados detectados con la prueba de Chi-cuadrada indican que existe relación entre el Liderazgo Directivo y el Clima Institucional en la Institución Educativa “Julio C. Tello”, Hualmay-2011.
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Tello; por el método es cuantitativo, la técnica empleada en el recojo de información fue el cuestionario con una escala de actitudes tipo Likert y el instrumento utilizado fue la escala de actitudes sobre el Liderazgo Directivo y el Clima Institucional. Los resultados detectados con la prueba de Chi-cuadrada indican que existe relación entre el Liderazgo Directivo y el Clima Institucional en la Institución Educativa “Julio C. Tello”, Hualmay-2011.Lima NorteEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVLiderazgo directivoClima institucionalActitudeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Liderazgo directivo y su relación con el clima institucional en la Institución Educativa "Julio C.Tello", Hualmay - 2011info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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