Estrés laboral y compromiso organizacional en los docentes de una Institución Educativa Pública Trujillo 2025

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El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el estrés laboral y el compromiso organizacional en docentes de una institución educativa pública de Trujillo. Esta investigación se alineó con el Objetivo de Desarrollo Sostenible N° 8, promoviendo condiciones laborales que favorez...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rodríguez Córdova, María Teresa De Los Milagros
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/179414
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/179414
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrés laboral
Compromiso organizacional
Docentes
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description El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el estrés laboral y el compromiso organizacional en docentes de una institución educativa pública de Trujillo. Esta investigación se alineó con el Objetivo de Desarrollo Sostenible N° 8, promoviendo condiciones laborales que favorezcan el bienestar y el compromiso, a fin de fomentar un entorno educativo más equitativo, saludable y productivo. Se empleó un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, transversal y de alcance correlacional. Participaron 35 docentes, quienes respondieron el Cuestionario de Estrés Laboral de Karasek y Theorell (1990) y el Cuestionario de Compromiso Organizacional de Meyer y Allen (1997). Los resultados evidenciaron que el 97.1 % de los docentes presentó una tendencia alta de estrés laboral, mientras que el 57.1 % mostró un compromiso organizacional de nivel medio y el 42.9 %, alto. Se halló una correlación negativa fuerte y significativa entre ambas variables (ρ = -0.682). Asimismo, el estrés laboral se relacionó negativamente con las dimensiones afectiva, de continuidad y normativa.
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Los resultados evidenciaron que el 97.1 % de los docentes presentó una tendencia alta de estrés laboral, mientras que el 57.1 % mostró un compromiso organizacional de nivel medio y el 42.9 %, alto. Se halló una correlación negativa fuerte y significativa entre ambas variables (ρ = -0.682). Asimismo, el estrés laboral se relacionó negativamente con las dimensiones afectiva, de continuidad y normativa.TrujilloPrograma Académico de Maestría en Gestión del Talento HumanoCultura y Comportamiento organizacionalBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalDesarrollo sostenible y adaptación al cambio climáticoTrabajo decente y crecimiento económicoSEMIPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstrés laboralCompromiso organizacionalDocentesCorrelaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Estrés laboral y compromiso organizacional en los docentes de una Institución Educativa Pública Trujillo 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión del Talento HumanoUniversidad César Vallejo. 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