El biohuerto para el logro de competencias en el área de ciencia y ambiente en estudiantes del sexto grado, Ayacucho, 2019

• Autor: Sosa Reyes, Juana
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/48076
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/48076
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Biohuertos; Estudiantes de enseñanza primaria - Actitudes; Educación primaria; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del biohuerto para el logro de competencias del área de ciencia y ambiente en estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa N° 38984 – 18, Ayacucho, 2019; el biohuerto es un espacio y una herramienta de aprendizaje a través del cual el educando toma conciencia de la ciencia y la tecnología y como se puede emplear para mejorar las condiciones medioambientales, la alimentación y la calidad de vida; las competencias del área de ciencia y ambiente, está con formada por las capacidades que deben alcanzar los educandos en la comprensión, explicación y evaluación de los conocimientos producidos por la ciencia y las herramientas tecnológicas disponibles; se empleó el enfoque cuantitativo, tipo aplicado, nivel explicativo, diseño experimental, de tipo cuasiexperimental, con dos grupos, con quienes se aplicó la observación y una lista de cotejo; se concluyó que existe influencia significativa del biohuerto en el logro de competencias en el área de ciencia y ambiente en estudiantes del sexto grado, Ayacucho, 2019, con una diferencia en los rangos de GC 13,63 y GE 36,46 y con una significancia de ,000.