Aplicación de programa de apoyo para mejorar las relaciones comunicativas docente-alumno y la disciplina escolar de los niños y niñas del tercer grado “B” de la Institución Educativa CAP. FAP. “José Abelardo Quiñones”- Castilla, Piura - 2007

Descripción del Articulo

La escuela actual tiene que garantizar una enseñanza y un aprendizaje que tenga en cuenta su efecto en el desarrollo de la personalidad de los escolares, una nueva generación de hombres que contribuyan a la transformación creadora del mundo que necesita la humanidad en el siglo XXI que sean capaces...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Chero Cunia, Mayra Vanessa
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2008
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/140446
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Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Relaciones comunicativas
Disciplina escolar
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description La escuela actual tiene que garantizar una enseñanza y un aprendizaje que tenga en cuenta su efecto en el desarrollo de la personalidad de los escolares, una nueva generación de hombres que contribuyan a la transformación creadora del mundo que necesita la humanidad en el siglo XXI que sean capaces de reflexionar, crear, transformar, amar y respetar a sus semejantes. Teniendo en cuenta las exigencias que hoy la sociedad le impone a la escuela, es necesario que los docentes planteen determinadas exigencias al alumno que le repercuten tanto en la adquisición del conocimiento como en el desarrollo de sus habilidades intelectuales y su capacidad de convivir con su prójimo, es decir con sus compañeros y profesor en un clima de confianza y seguridad. La finalidad de la educación comúnmente aceptada está basada en el desarrollo integral de cada persona. Educar es favorecer este desarrollo, poner los medios y las condiciones para que pueda realizarse, y desde el punto de vista del constructivismo, la finalidad de la educación radica en la promoción de los procesos de crecimiento personal del alumno, en el marco de la cultura del grupo al que pertenece.
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Educar es favorecer este desarrollo, poner los medios y las condiciones para que pueda realizarse, y desde el punto de vista del constructivismo, la finalidad de la educación radica en la promoción de los procesos de crecimiento personal del alumno, en el marco de la cultura del grupo al que pertenece.TesisPiuraEscuela de Educación PrimariaEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVRelaciones comunicativasDisciplina escolarPrograma de apoyohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Aplicación de programa de apoyo para mejorar las relaciones comunicativas docente-alumno y la disciplina escolar de los niños y niñas del tercer grado “B” de la Institución Educativa CAP. 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