Elaboración de una propuesta de educación ambiental no formal para los solares de la urbanización de Santa Cruz del distrito de Miraflores
Descripción del Articulo
Este trabajo tiene como objetivo elaborar los componentes, formatos, talleres y actividades de un programa de educación ambiental no formal dirigido a un grupo humano especifico como son los habitantes de los Solares de la Urbanización Santa Cruz del Distrito de Miraflores. El resultado de esta prop...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2010 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/135278 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/135278 |
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Este trabajo tiene como objetivo elaborar los componentes, formatos, talleres y actividades de un programa de educación ambiental no formal dirigido a un grupo humano especifico como son los habitantes de los Solares de la Urbanización Santa Cruz del Distrito de Miraflores. El resultado de esta propuesta se denomina Programa de Educación Ambiental No Formal en solares de la Urbanización de Santa Cruz del Distrito de Miraflores que incluirá las sesiones de aprendizaje, cronograma de actividades, formatos, presupuesto y características del programa donde se compendian las actividades desarrolladas en cada oportunidad. Para esto se describirá los componentes de esta propuesta pedagógica educativa ambiental no formal, tomando como punto de partida los datos obtenidos de una encuesta realizada a los vecinos de los solares del Distrito de Miraflores, con la finalidad de medir la actitud y los conocimientos superficiales en temas concernientes a la percepción de la problemática ambiental, asimismo el programa tiene sus indicadores cuantifícables para su evaluación al termino del mismo, ya que en todo el proceso de aprendizaje no formal se evaluara el nivel de conocimientos adquiridos con la finalidad de esperar resultados óptimos en la población. El contenido de esta propuesta se divide en sesiones de aprendizaje denominadas: “Alerta Roja-Gestión de Riesgos”, “Alerta Marrón-Gestión de Residuos Sólidos”, “Alerta Verde- Biodiversidad”, “Alerta Azul- Cambio Climático” donde se compendian las actividades y metodologías desarrolladas en cada oportunidad. |
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Para esto se describirá los componentes de esta propuesta pedagógica educativa ambiental no formal, tomando como punto de partida los datos obtenidos de una encuesta realizada a los vecinos de los solares del Distrito de Miraflores, con la finalidad de medir la actitud y los conocimientos superficiales en temas concernientes a la percepción de la problemática ambiental, asimismo el programa tiene sus indicadores cuantifícables para su evaluación al termino del mismo, ya que en todo el proceso de aprendizaje no formal se evaluara el nivel de conocimientos adquiridos con la finalidad de esperar resultados óptimos en la población. El contenido de esta propuesta se divide en sesiones de aprendizaje denominadas: “Alerta Roja-Gestión de Riesgos”, “Alerta Marrón-Gestión de Residuos Sólidos”, “Alerta Verde- Biodiversidad”, “Alerta Azul- Cambio Climático” donde se compendian las actividades y metodologías desarrolladas en cada oportunidad.TesisLima NorteEscuela de Ingeniería AmbientalTratamiento y Gestión de los ResiduosBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalAdaptación al cambio climático y fomento de ciudades sostenibles y resilientesAcción por el climaPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEducación ambientalPropuestaGestión de riesgoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.07.00Elaboración de una propuesta de educación ambiental no formal para los solares de la urbanización de Santa Cruz del distrito de Mirafloresinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUIngeniería AmbientalUniversidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y ArquitecturaIngeniera Ambiental4061969843537954521066https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALGalindo_CL-SD.pdfGalindo_CL-SD.pdfapplication/pdf5818616https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135278/1/Galindo_CL-SD.pdf2e6babb4e4f41f9469e58d8c451840d0MD51Galindo_CL.pdfGalindo_CL.pdfapplication/pdf5812922https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135278/2/Galindo_CL.pdf0080b5574c4a06e94c557c3fd4f57968MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135278/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTGalindo_CL-SD.pdf.txtGalindo_CL-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain12985https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135278/4/Galindo_CL-SD.pdf.txtb96c0e65df54d51d15ee95dedf808bc1MD54Galindo_CL.pdf.txtGalindo_CL.pdf.txtExtracted texttext/plain117074https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135278/6/Galindo_CL.pdf.txt277ec01879b832d2778aa7021e6649a7MD56THUMBNAILGalindo_CL-SD.pdf.jpgGalindo_CL-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1961https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135278/5/Galindo_CL-SD.pdf.jpg9ad7916be6cbc72912dcc73d7f36e0c0MD55Galindo_CL.pdf.jpgGalindo_CL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1961https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135278/7/Galindo_CL.pdf.jpg9ad7916be6cbc72912dcc73d7f36e0c0MD5720.500.12692/135278oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1352782024-03-12 22:31:07.158Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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