Influencia de la autoestima en las relaciones interpersonales en discentes de un Instituto de Educación Superior Público de Moquegua, 2024

Descripción del Articulo

La autoestima y las relaciones interpersonales son elementos muy esenciales en el desarrollo personal a nivel social y educativo de los discentes, el presente trabajo de investigación se alinea a uno de los objetivos de la ODS, relacionados con el conocer la realidad intrínseca de nuestros discentes...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Guevara Jimenez, Bernardita Lurdes
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/152312
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/152312
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autoestima
Discentes
Relaciones interpersonales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:La autoestima y las relaciones interpersonales son elementos muy esenciales en el desarrollo personal a nivel social y educativo de los discentes, el presente trabajo de investigación se alinea a uno de los objetivos de la ODS, relacionados con el conocer la realidad intrínseca de nuestros discentes que nos han de llevar a lograr una excelente Educación Superior de Calidad, objetivo es determinar la influencia de la autoestima en las relaciones interpersonales en discentes de un Instituto de Educación Superior Pública [ESP] de Moquegua, 2024, se desarrolló un estudio investigativo de tipo básica, el enfoque es cuantitativo de un nivel explicativo y un diseño correlacional causal. Para la confiabilidad de los instrumentos se realizó en una muestra de 20 discentes, mediante el muestreo no probabilísticos. La población del presente estudio fue de 140 discentes para los cuales se utilizó la técnica de la encuesta establecida en los cuestionarios, fueron utilizados como instrumentos en ambas variables. Los resultados reportan que la Sig. =0,0234 (p ≥ 0.05), se concluye en la que queda determinado que la primera variable autoestima no influye en la segunda variable relaciones interpersonales. Por consiguiente, según los datos estadísticos, se acepta la hipótesis nula y se rechaza la hipótesis alterna.
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).