Programa Gamma en el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de nivel secundaria de una institución educativa de Chincha, 2021

• Autor: Saravia Yataco, Carmen Rosa
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/81429
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/81429
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Matemáticas - Estudio y enseñanza; Tecnología educativa; Educación basada en competencias; Educación secundaria; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El objetivo de esta investigación es determinar la influencia del Programa Gamma en el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa de Chincha; fue investigación de tipo aplicada, con enfoque cuantitativo y diseño cuasiexperimental; que trabajó con una población muestral de 30 estudiantes para cada grupo con una primera y segunda evaluación. Las 24 sesiones del Programa Gamma se desarrollaron con el grupo experimental. Después de 11 semanas se concluyó con el Programa Gamma y se aplicó la segunda evaluación en ambos grupos. Se utilizó el estadístico de Shapiro Wilk y percibir la normalidad de los datos, obteniéndose que la distribución de datos es no paramétrica por lo que el análisis inferencial se realizó con la Prueba U de Mann-Whitney. Estos resultados determinan que el programa logró mejorar sus niveles de desarrollo de competencias, ya que el promedio incrementó de 96,7% que estaban en inicio pasó a 6,7% y de no tener ninguna estudiante en logrado se observó que pasó a 80%; concluyéndose que las estudiantes de primero de secundaria demostraron una evidente mejora en el desarrollo de sus competencias matemáticas.