El estrés laboral y el desempeño laboral de los docentes del Centro de Educación Básica Alternativa Huancavelica, 2016

Descripción del Articulo

La investigación se ejecutó con el único propósito de demostrar la situación del rendimiento laboral como consecuencia del estrés, para tal fin se formuló el objetivo: Establecer la relación que existe entre el estrés laboral y el desempeño laboral de los docentes del Centro de Educación Básica Alte...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Arnao Huamani, Victoria Aurora
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/128533
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description La investigación se ejecutó con el único propósito de demostrar la situación del rendimiento laboral como consecuencia del estrés, para tal fin se formuló el objetivo: Establecer la relación que existe entre el estrés laboral y el desempeño laboral de los docentes del Centro de Educación Básica Alternativa Huancavelica 2016, como hipótesis planteado fue: Existe una relación positiva entre el estrés laboral y el desempeño laboral de los docentes del Centro de Educación Básica Alternativa Huancavelica 2016. El estudio se basó en la investigación de tipo no experimental, tanto que el diseño fue correlacional; se empleó varias técnicas como: encuesta, el instrumento fue un cuestionario sobre el estrés y desempeño laboral, validados con el estadístico V de Aiken, que permitió recoger y procesar información con el programa estadístico SPSS 21, Excel y Word 2010. Se determinó que existe una relación positiva entre el estrés laboral y el desempeño laboral de los docentes del Centro de Educación Básica Alternativa Huancavelica 2016, de acuerdo al estadístico de la prueba “t”=2,262 y el valor p<0,05 (0,031< 0,05) a un nivel de significancia del 5%. Ello implica que, el estrés es uno de los factores que puede afectar en el desempeño laboral, perjudicando desde la motivación, habilidades y oportunidades laborales del docente.
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El estudio se basó en la investigación de tipo no experimental, tanto que el diseño fue correlacional; se empleó varias técnicas como: encuesta, el instrumento fue un cuestionario sobre el estrés y desempeño laboral, validados con el estadístico V de Aiken, que permitió recoger y procesar información con el programa estadístico SPSS 21, Excel y Word 2010. Se determinó que existe una relación positiva entre el estrés laboral y el desempeño laboral de los docentes del Centro de Educación Básica Alternativa Huancavelica 2016, de acuerdo al estadístico de la prueba “t”=2,262 y el valor p<0,05 (0,031< 0,05) a un nivel de significancia del 5%. Ello implica que, el estrés es uno de los factores que puede afectar en el desempeño laboral, perjudicando desde la motivación, habilidades y oportunidades laborales del docente.TesisTrujilloEscuela de PosgradoTalento HumanoDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Fortalecimiento de la democracia, ciudadanía y cultura de pazAlianza para lograr los objetivosapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstrés laboralDesempeño laboralhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02El estrés laboral y el desempeño laboral de los docentes del Centro de Educación Básica Alternativa Huancavelica, 2016info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. 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El estrés laboral y el desempeño laboral de los docentes del Centro de Educación Básica Alternativa Huancavelica, 2016
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