Estrategias de enseñanza y su influencia en el trabajo colaborativo en una unidad educativa, Ecuador 2022

Descripción del Articulo

El objetivo general de este estudio fue Determinar si las estrategias de enseñanza influyen en el trabajo colaborativo en docentes de la Unidad Educativa. Su diseño fue no - experimental, con un grupo: (43 docentes), seleccionados con una muestra ajustada. Ajuste improbable, se utilizó la prueba no...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tuza Cuzco, Mirian Fabiola
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/94208
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/94208
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Trabajo en equipo
Estrategias de aprendizaje
Calidad educativa
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