Sexismo y violencia de pareja en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana, 2022
Descripción del Articulo
El presente trabajo se realizó con la finalidad de analizar la relación entre el sexismo y la violencia de pareja en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana, 2022. El estudio es de tipo básica, de diseño no experimental de corte transversal y nivel correlacional. Por otro lado, la muestra f...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/94906 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/94906 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Estudiantes Violencia contra la mujer Sexismo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| Sumario: | El presente trabajo se realizó con la finalidad de analizar la relación entre el sexismo y la violencia de pareja en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana, 2022. El estudio es de tipo básica, de diseño no experimental de corte transversal y nivel correlacional. Por otro lado, la muestra fue de 411 participantes con edades que oscilaban entre 18 a 56 años [R= 38, Me= 25.33, DE= 6.79, M= 252 (61.3%) y H= 159 (38.7%)]. Se emplearon dos instrumentos: la Escala de Machismo Sexual (EMS-12) (α= .93) y la Escala de Violencia en la Relación de Pareja en Jóvenes (E.V.R.P.-J.) (α= .97). En cuanto al resultado se obtuvo que tiene una correlación positiva y moderada, asimismo, estadísticamente significativa y con un tamaño del efecto mediano (rho=.43, p=.00, r2=.19). En conclusión, el sexismo y violencia de pareja están correlacionados de manera positiva y moderada. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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