Uso de las redes sociales científicas y el trabajo en equipo en los docentes universitarios del distrito de Santa Ana - La Convención Cusco, 2019

• Autor: Osorio Chirinos, Luis Alberto
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/44135
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/44135
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Redes sociales; Trabajo en equipo; Sinergia; Profesores - Actitudes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

En la investigación se tuvo como finalidad, determinar el nivel de relación entre las Redes Sociales Científicas y el Trabajo en Equipo en los docentes universitarios del distrito de Santa Ana – provincia de La Convención. El diseño de investigación corresponde al descriptivo correlacional transversal. Los datos obtenidos se basan en resultados estadísticos sobre la aplicación de dos cuestionarios: uno para cada variable y baremados en una población y muestra, estuvo integrada por 115 docentes universitarios del distrito de Santa Ana – provincia de La Convención. Con los resultados de esta investigación, se afirma que existe relación entre Redes Sociales Científicas y el Trabajo en Equipo de los docentes universitarios del distrito de Santa Ana provincia de La Convención, debido a que los resultados que se aprecia el grado de correlación entre las variables determinadas por el Rho de Spearman ρ= ,316 (0.316) una relación lineal estadísticamente significativa, moderada y directamente proporcional entre las variables de estudio, si se observa el grado de significación estadística Sig. (bilateral) p < ,05 (0.05) ; por lo tanto existe evidencia estadística suficiente para rechazar la hipótesis nula (H0) y aceptar la hipótesis alterna (H1) ; en consecuencia las redes sociales científicas tienen relación con el trabajo en quipo de los docentes universitarios.