Ciberbullying y salud mental en estudiantes de secundaria de instituciones educativas privadas de Moyobamba, 2024

Descripción del Articulo

Esta investigación contribuye al objetivo de desarrollo sostenible, salud y bienestar, y tuvo como objetivo determinar la relación entre ciberbullying y salud mental en adolescentes de Moyobamba en 2024. Fue un estudio básico, no experimental y correlacional, con una muestra de 190 estudiantes de in...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Pinchi Putpaña, Cindy Carolina, Tuesta Ríos, Omaira Alexandra
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/167736
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/167736
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Acoso
Salud mental
Joven
Educación
Bienestar del estudiante
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Descripción
Sumario:Esta investigación contribuye al objetivo de desarrollo sostenible, salud y bienestar, y tuvo como objetivo determinar la relación entre ciberbullying y salud mental en adolescentes de Moyobamba en 2024. Fue un estudio básico, no experimental y correlacional, con una muestra de 190 estudiantes de instituciones privadas. Los resultados indicaron una relación débil entre ciberbullying y salud mental (Rho = 0.198). El 65% de los estudiantes presentó un nivel moderado de ciberbullying y solo el 20% tuvo una salud mental óptima. Por dimensiones, la relación fue significativa pero débil en ciber-víctima (Rho = 0.238), no significativa en ciber- agresor (Rho = 0.051) y baja en ciber-observador (Rho = 0.151). En conclusión, se halló una relación débil entre ciberbullying y salud mental, lo que sugiere que otros factores pueden influir en el bienestar psicológico de los adolescentes.
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