Las Habilidades sociales en los niños de 5 años del aula kínder de la I.E.P. "Innova Schools" - San Miguel

• Autores: Elguera Perez, Karen, Escate Gutiérrez, Karina
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2012
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/116130
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/116130
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Habilidades sociales; Niños de 5 años; Habilidades; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente trabajo de investigación lleva por título: HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS DEL AULA KINDER DE LA Í.E.P. INNOVA SCHOOLS"-SAN MIGUEL.” El estudio realizado tuvo como objetivo determinar que habilidades sociales presentan los niños de 5 años del aula kínder de la I.E.P. “Innova Schools” - San Miguel; siendo la investigación de nivel descriptivo simple con un diseño no experimental de aplicación transaccional, cuya variable es: habilidades sociales. La población total estuvo conformada por 16 niños. Para este estudio se utilizo el instrumento Escala de Apreciación de las Habilidades Sociales de tipo Likert ha sido creado por la psicóloga española Isabel Paula Pérez y fue sometido a validación de contenido por juicio de expertos. Sin embargo se someterá el mismo a un proceso de confiabilidad estadística y de validación de formato a cargo de especialistas estadístico, metodológico y temático. Con respecto a la confiabilidad del instrumento la Estadística de fiabilidad mostrada en la herramienta SPSS versión 19, el coeficiente alfa de Cronbach es de “,839” considerando 26 elementos en la tabla.