Programa de habilidades blandas para mejorar el clima laboral en directores de una UGEL Piura 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo general evaluar los efectos de un programa de habilidades blandas en la mejora del clima laboral de los directores de instituciones de educación secundaria de una UGEL en Piura, durante el año 2024. Se empleó un diseño pre experimental con una muestra de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cruz Zapata, Ruth Magali
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/172863
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/172863
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Administración de la educación
Ambiente de trabajo
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Formación del personal docente
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description La presente investigación tuvo como objetivo general evaluar los efectos de un programa de habilidades blandas en la mejora del clima laboral de los directores de instituciones de educación secundaria de una UGEL en Piura, durante el año 2024. Se empleó un diseño pre experimental con una muestra de 80 directores, a quienes se les aplicó un instrumento antes y después de la intervención. El estudio se enmarca en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en el ODS 4, meta 4.c, que promueve la formación continua de los educadores y líderes escolares, y en el ODS 8, que impulsa entornos laborales dignos, seguros y motivadores. Los resultados iniciales indicaron que el 91% de los directores se encontraba en un nivel regular de clima laboral y solo el 9% en un nivel bueno. Después de la aplicación del programa, el 33% alcanzó un nivel bueno y el 67% un nivel muy bueno, lo que refleja una mejora sustancial. La prueba t de Student evidenció una diferencia media de -51.013 con un valor de significancia (p < .05). En conclusión, el programa de habilidades blandas demostró un impacto positivo en el clima laboral, fortaleciendo la gestión directiva en una UGEL de Piura.
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Después de la aplicación del programa, el 33% alcanzó un nivel bueno y el 67% un nivel muy bueno, lo que refleja una mejora sustancial. La prueba t de Student evidenció una diferencia media de -51.013 con un valor de significancia (p < .05). En conclusión, el programa de habilidades blandas demostró un impacto positivo en el clima laboral, fortaleciendo la gestión directiva en una UGEL de Piura.PiuraPrograma Académico de Doctorado en EducaciónInnovaciones PedagógicasEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAdministración de la educaciónAmbiente de trabajoCompetencias socialesFormación del personal docentehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Programa de habilidades blandas para mejorar el clima laboral en directores de una UGEL Piura 2024info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesDoctora en Educación1761449207545873https://orcid.org/0000-0001-9464-8999https://orcid.org/0000-0002-7772-668102816213199018Lozano Rivera, Martin WilsonCruz Montero, Juana MariaJurado Fernandez, Cristian Augustohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCruz_ZRM-SD.pdfCruz_ZRM-SD.pdfapplication/pdf1037343https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172863/1/Cruz_ZRM-SD.pdf539d9f56453319b088cc6dccb7e6a269MD51Cruz_ZRM-IT.pdfCruz_ZRM-IT.pdfapplication/pdf7404334https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172863/2/Cruz_ZRM-IT.pdf0d0c3cbc32813bb5fd4bdb83b753383bMD52Cruz_ZRM.pdfCruz_ZRM.pdfapplication/pdf2356369https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172863/3/Cruz_ZRM.pdfd5271bd3941556f50b0836554d0cdfe3MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172863/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTCruz_ZRM-SD.pdf.txtCruz_ZRM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain120881https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172863/5/Cruz_ZRM-SD.pdf.txtc0597dbb92264c2f9099de994aef1375MD55Cruz_ZRM-IT.pdf.txtCruz_ZRM-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain5739https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172863/7/Cruz_ZRM-IT.pdf.txt0250f292f80f5e0b2f3d7d3b3772dbe2MD57Cruz_ZRM.pdf.txtCruz_ZRM.pdf.txtExtracted texttext/plain182296https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172863/9/Cruz_ZRM.pdf.txt5d2053bfdde72210862aa34299549377MD59THUMBNAILCruz_ZRM-SD.pdf.jpgCruz_ZRM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4858https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172863/6/Cruz_ZRM-SD.pdf.jpg01515749bd917ec171b203466cb30964MD56Cruz_ZRM-IT.pdf.jpgCruz_ZRM-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4370https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172863/8/Cruz_ZRM-IT.pdf.jpg53c35d24e3940beadfb17cba67476759MD58Cruz_ZRM.pdf.jpgCruz_ZRM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4843https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172863/10/Cruz_ZRM.pdf.jpg3de896af97140460b76b23e57216c790MD51020.500.12692/172863oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1728632025-10-09 22:17:15.268Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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