Habilidades investigativas y el rendimiento académico de los estudiantes de una facultad de ingeniería civil, Huaraz-2024

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La presente investigación tiene como objetivo de desarrollo sostenible (ODS) Educación de calidad. Además, el estudio determinó la relación entre habilidades investigativas y el rendimiento académico de los estudiantes de una Facultad de Ingeniería Civil, Huaraz-2024. El estudio es de enfoque cuanti...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pajuelo Macedo, Frans Musber
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/161837
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades Investigativas
Rendimiento académico
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description La presente investigación tiene como objetivo de desarrollo sostenible (ODS) Educación de calidad. Además, el estudio determinó la relación entre habilidades investigativas y el rendimiento académico de los estudiantes de una Facultad de Ingeniería Civil, Huaraz-2024. El estudio es de enfoque cuantitativo, correlacional, de diseño no experimental. La población y la muestra la conformaron por 81 estudiantes. Los resultados indican que existe una relación significativa y positiva entre las habilidades investigativas y el rendimiento académico en los estudiantes del estudio. Este hallazgo sugiere que los estudiantes con un mayor desarrollo de habilidades investigativas tienden a tener un rendimiento académico superior.
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spelling Blanco Blanco, Maria AlejandraPajuelo Macedo, Frans Musber2025-03-05T15:40:20Z2025-03-05T15:40:20Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/161837La presente investigación tiene como objetivo de desarrollo sostenible (ODS) Educación de calidad. Además, el estudio determinó la relación entre habilidades investigativas y el rendimiento académico de los estudiantes de una Facultad de Ingeniería Civil, Huaraz-2024. El estudio es de enfoque cuantitativo, correlacional, de diseño no experimental. La población y la muestra la conformaron por 81 estudiantes. Los resultados indican que existe una relación significativa y positiva entre las habilidades investigativas y el rendimiento académico en los estudiantes del estudio. Este hallazgo sugiere que los estudiantes con un mayor desarrollo de habilidades investigativas tienden a tener un rendimiento académico superior.TrujilloEspecialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVHabilidades InvestigativasRendimiento académicoEducación superiorhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Habilidades investigativas y el rendimiento académico de los estudiantes de una facultad de ingeniería civil, Huaraz-2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesUniversidad César Vallejo. 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