Infraestructura y calidad en las instituciones educativas pertenecientes a la UGEL N°6, Lima - 2023

Descripción del Articulo

La investigación propuso como objetivo Determinar la relación que existe entre la infraestructura y la calidad en instituciones educativas pertenecientes a la UGEL N°6, Lima-2023. Se empleó una metodología con enfoque cuantitativo, de tipo básica, diseño no experimental, alcance descriptivo-correlac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Macotela Garcia, Gerardo Alfredo
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/127635
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Calidad de servicio
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Condiciones básicas
Espacios accesibles
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description La investigación propuso como objetivo Determinar la relación que existe entre la infraestructura y la calidad en instituciones educativas pertenecientes a la UGEL N°6, Lima-2023. Se empleó una metodología con enfoque cuantitativo, de tipo básica, diseño no experimental, alcance descriptivo-correlacional, método hipotético deductivo y corte transversal. La población se integró por 72 y se aplicó un muestreo no probabilístico intencional, siendo así que la muestra se conformó por 60 docentes que pertenecen a instituciones educativas de la Ugel 06 de Lima, quienes fueron evaluados a través de dos cuestionarios para cada variable, los cuales fueron validados mediante juicio de expertos, y también se halló su confiabilidad, donde se evidenció un coeficiente de Alpha de Cronbach de 0.821 para la variable de infraestructura y un coeficiente de 0.962 para la variable de calidad. Los resultados determinaron que existe relación significativa entre infraestructura y calidad en instituciones educativas pertenecientes a la UGEL N°6, Lima-2023 (sig. bil. = 0.046 y rs = 0.249). Concluyendo que se presentó una relación significativa entre las variables de estudio, es decir que mientras mejor sea la infraestructura, podrá aumentar la calidad.
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La población se integró por 72 y se aplicó un muestreo no probabilístico intencional, siendo así que la muestra se conformó por 60 docentes que pertenecen a instituciones educativas de la Ugel 06 de Lima, quienes fueron evaluados a través de dos cuestionarios para cada variable, los cuales fueron validados mediante juicio de expertos, y también se halló su confiabilidad, donde se evidenció un coeficiente de Alpha de Cronbach de 0.821 para la variable de infraestructura y un coeficiente de 0.962 para la variable de calidad. Los resultados determinaron que existe relación significativa entre infraestructura y calidad en instituciones educativas pertenecientes a la UGEL N°6, Lima-2023 (sig. bil. = 0.046 y rs = 0.249). Concluyendo que se presentó una relación significativa entre las variables de estudio, es decir que mientras mejor sea la infraestructura, podrá aumentar la calidad.AteEscuela de PosgradoGestión de Políticas PublicasBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCalidad de servicioInfraestructuraCondiciones básicasEspacios accesiblesServicios básicoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Infraestructura y calidad en las instituciones educativas pertenecientes a la UGEL N°6, Lima - 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. 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