Herramientas tecnológicas en el desempeño docente en cuatro instituciones educativas públicas, UGEL 04, Comas, Lima, 2022

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El presente estudio de investigación plantea temas que fundamentan el uso de las herramientas tecnológicas y el desempeño docente, cuyo objetivo general fue determinar la influencia de las herramientas tecnológicas sobre el desempeño docente. El tipo de investigación fue aplicada, nivel explicativo,...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Choroco Rojas, Ivonne
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/99076
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Nivel de acceso:acceso abierto
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description El presente estudio de investigación plantea temas que fundamentan el uso de las herramientas tecnológicas y el desempeño docente, cuyo objetivo general fue determinar la influencia de las herramientas tecnológicas sobre el desempeño docente. El tipo de investigación fue aplicada, nivel explicativo, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, relacional causal. La población lo conformaron 90 docentes de cuatro instituciones educativas, la muestra fue de 73 docentes, siendo el resultado de un muestreo probabilístico estratificado. Se utilizó la técnica para recopilar los datos de las variables fue la encuesta y su instrumento el cuestionario, que fue validado por expertos, se determinó la confiabilidad con el coeficiente de Alfa de Cronbach. Se obtuvieron los resultados donde p _valor (significancia) igual a 0,00 inferior al valor 0,05 (p_valor < α) se señala dependencia porcentual de las herramientas tecnológicas en el trabajo docente, mediante el coeficiente de Nagelkerke, determina que el ejercicio docente es explicado con 41% y el uso de las herramientas tecnológicas en 35% según resultados del coeficiente de Cox Snell. Se concluye la influencia de herramientas tecnológicas sobre el desempeño docente.
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Se concluye la influencia de herramientas tecnológicas sobre el desempeño docente.Lima NorteEscuela de PosgradoGestión y calidad educativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTecnología de la información y comunicaciónDesempeño docenteInstituciones educativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Herramientas tecnológicas en el desempeño docente en cuatro instituciones educativas públicas, UGEL 04, Comas, Lima, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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