Recursos humanos y clima organizacional desde la perspectiva de los trabajadores de la institución educativa EIGER sede S.J.L, 2014
Descripción del Articulo
La presente investigación busca determinar cómo se relaciona las variables "Recursos Humanos y Clima Organizacional desde la perspectiva de los trabajadores en la Institución Educativa EIGER sede SJ.L, Lima, 2014". En la actualidad han surgido cambios tanto social, político y económico mun...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2015 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/141872 |
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La presente investigación busca determinar cómo se relaciona las variables "Recursos Humanos y Clima Organizacional desde la perspectiva de los trabajadores en la Institución Educativa EIGER sede SJ.L, Lima, 2014". En la actualidad han surgido cambios tanto social, político y económico mundial en el entorno de las empresas y mercados comunes, debido a que el recurso humano toma un papel primordial en ellas para su productividad. Estos cambios traen consigo nuevas exigencias e inclinación a la satisfacción de los clientes. El propósito general de esta investigación es recopilar por medio de las encuestas la percepción de los colaboradores de la institución en cuanto al clima organizacional que se vive, determinar como el personal califica la gestión de la empresa desde su punto de vista así como identificar los factores críticos y con esa base proponer estrategias de mejora de tal manera que se establezca un panorama que permita proponer observaciones que den lugar a progresos en el mejoramiento del clima organizacional. En esta investigación se encontró varios puntos que a la larga emporaban la situación actual de la institución Educativa, esto a la vez afectaba al trabajador en cuanto a su desempeño y por consiguiente afecta también a la producción debido a la baja motivación del colaborador. |
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El propósito general de esta investigación es recopilar por medio de las encuestas la percepción de los colaboradores de la institución en cuanto al clima organizacional que se vive, determinar como el personal califica la gestión de la empresa desde su punto de vista así como identificar los factores críticos y con esa base proponer estrategias de mejora de tal manera que se establezca un panorama que permita proponer observaciones que den lugar a progresos en el mejoramiento del clima organizacional. En esta investigación se encontró varios puntos que a la larga emporaban la situación actual de la institución Educativa, esto a la vez afectaba al trabajador en cuanto a su desempeño y por consiguiente afecta también a la producción debido a la baja motivación del colaborador.Lima EsteEscuela de AdministraciónGestión del Talento HumanoBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaFin de la pobrezaPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVRecursos humanosClima organizacionalAdministraciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Recursos humanos y clima organizacional desde la perspectiva de los trabajadores de la institución educativa EIGER sede S.J.L, 2014info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUAdministraciónUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias EmpresarialesLicenciado en Administración346436451088078210050551https://orcid.org/0000-0003-4941-4717https://orcid.org/0000-0002-7428-1250https://orcid.org/0000-0002-4661-622873069534413016Delgado Arenas, RaulCandia Menor, Marco AntonioSalas Quinto, Oscarhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALBarja_CJC-SD.pdfBarja_CJC-SD.pdfapplication/pdf227215https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141872/1/Barja_CJC-SD.pdf20af1c7adc251de2e99cb14725d8cf3fMD51Barja_CJC.pdfBarja_CJC.pdfapplication/pdf3364171https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141872/2/Barja_CJC.pdf5ae660cd46ba04408bff44ecf7fd039bMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141872/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTBarja_CJC-SD.pdf.txtBarja_CJC-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain14971https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141872/4/Barja_CJC-SD.pdf.txt4254a3f2ca6bcb2b677f30f5bb0073f4MD54Barja_CJC.pdf.txtBarja_CJC.pdf.txtExtracted texttext/plain153653https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141872/6/Barja_CJC.pdf.txt2c0ffe2ce992387d973c6f176110ca34MD56THUMBNAILBarja_CJC-SD.pdf.jpgBarja_CJC-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2027https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141872/5/Barja_CJC-SD.pdf.jpgad6fc281bdc0c3c4e24b2b1c3d3fe6d8MD55Barja_CJC.pdf.jpgBarja_CJC.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2027https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141872/7/Barja_CJC.pdf.jpgad6fc281bdc0c3c4e24b2b1c3d3fe6d8MD5720.500.12692/141872oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1418722024-05-30 22:39:02.905Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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