Gestión administrativa y la calidad de servicio en la Unidad Gestión Educativa Local Nº 06 en Vitarte, 2019
Descripción del Articulo
Acorde a la curricula de grados y títulos de la Universidad Cesar Vallejo, la tesis titulada: Gestión administrativa y la calidad de servicio en la Unidad de Gestión Educativa Local Nº 06 en Vitarte 2019, viene a ser la culminación en el proceso de formación como maestro de la nación. El objetivo pr...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/67729 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/67729 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Gestión administrativa Calidad de servicio Planificación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
| Sumario: | Acorde a la curricula de grados y títulos de la Universidad Cesar Vallejo, la tesis titulada: Gestión administrativa y la calidad de servicio en la Unidad de Gestión Educativa Local Nº 06 en Vitarte 2019, viene a ser la culminación en el proceso de formación como maestro de la nación. El objetivo primordial fue determinar la relación entre la gestión administrativa y la calidad de servicio, y al tener dos variables tuvo un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y con diseño no experimental. A través de la técnica no probabilista por conveniencia como el mecanismo de recolección de datos y una muestra de directores de instituciones educativas, a quienes se aplicó un cuestionario para cada variable, en la que se utilizó como instrumento de análisis de datos el software estadístico para las ciencias sociales. Levantados y analizados los resultados se obtuvo, que el 71,1% de directores encuestados califica de regular la gestión administrativa y la calidad de servicio, Mientras que el 21,1% califica de buena, en tanto que el restante 7,9% califica de mala la gestión administrativa y la calidad de servicio. Finalmente, la correlación es positiva alta según el Rho de Spearman 0,816. Y una significancia bilateral de 0,01. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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