La cultura ambiental en estudiantes de segundo de secundaria de una institución educativa de Bellavista – Sullana, 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación, alineada al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 13: Acción por el Clima, tuvo como propósito determinar los niveles de cultura ambiental en estudiantes de segundo de secundaria de una institución educativa de Bellavista, Sullana. Se utilizó un enfoque cuantitativo, dis...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cornejo Estrada, Martha Rosaura Milagros
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/161104
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación ambiental
Sostenibilidad
Cultura ambiental
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description La presente investigación, alineada al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 13: Acción por el Clima, tuvo como propósito determinar los niveles de cultura ambiental en estudiantes de segundo de secundaria de una institución educativa de Bellavista, Sullana. Se utilizó un enfoque cuantitativo, diseño no experimental y alcance descriptivo. La población estuvo conformada por 90 estudiantes, evaluados mediante un cuestionario estructurado con tres dimensiones: creencias, prácticas y valores ambientales. Los resultados reflejaron un nivel bajo de cultura ambiental, destacando que el 57,8% de los estudiantes casi nunca demuestran comportamientos positivos hacia el cuidado del ambiente. Además, las dimensiones prácticas y valores ambientales presentaron bajos índices de aplicación, mientras que las creencias ambientales revelaron ideas inadecuadas sobre sostenibilidad. Se concluye que es imprescindible reforzar la educación ambiental en el nivel secundario mediante estrategias pedagógicas que impulsen el desarrollo de actitudes responsables y habilidades prácticas orientadas a la sostenibilidad. Esto incluye la integración transversal de temas ambientales en el currículo escolar y la implementación de proyectos educativos que fomenten un compromiso activo con la conservación del entorno. La investigación resalta la importancia de generar una base sólida de conocimientos y valores ambientales desde la educación secundaria para contribuir a los objetivos globales de sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.
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Además, las dimensiones prácticas y valores ambientales presentaron bajos índices de aplicación, mientras que las creencias ambientales revelaron ideas inadecuadas sobre sostenibilidad. Se concluye que es imprescindible reforzar la educación ambiental en el nivel secundario mediante estrategias pedagógicas que impulsen el desarrollo de actitudes responsables y habilidades prácticas orientadas a la sostenibilidad. Esto incluye la integración transversal de temas ambientales en el currículo escolar y la implementación de proyectos educativos que fomenten un compromiso activo con la conservación del entorno. La investigación resalta la importancia de generar una base sólida de conocimientos y valores ambientales desde la educación secundaria para contribuir a los objetivos globales de sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaAtención Integral del Infante, del Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEducación ambientalSostenibilidadCultura ambientalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02La cultura ambiental en estudiantes de segundo de secundaria de una institución educativa de Bellavista – Sullana, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadPolíticas Educativas y Gestión Pública09075930https://orcid.org/0000-0003-4804-252803578511312567Michca Maguiña, Mary Hellen MarielaZubizarreta Moreno de Verastegui, Jackeline GiovannaMarquez Caro, Orlando Juanhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Cornejo_EMRM-SD.pdfS_Cornejo_EMRM-SD.pdfapplication/pdf1042797https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161104/1/S_Cornejo_EMRM-SD.pdf081f85582d23eff96c06f3a8ba64d136MD51S_Cornejo_EMRM-IT.pdfS_Cornejo_EMRM-IT.pdfapplication/pdf5582402https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161104/2/S_Cornejo_EMRM-IT.pdffb09924197cdc187a27449315ed5a61cMD52S_Cornejo_EMRM.pdfS_Cornejo_EMRM.pdfapplication/pdf1078013https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161104/3/S_Cornejo_EMRM.pdf03ad716b87e547e0222681bc075bbd15MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161104/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Cornejo_EMRM-SD.pdf.txtS_Cornejo_EMRM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain115336https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161104/5/S_Cornejo_EMRM-SD.pdf.txt90ef802d5b89119aa123ca7f67eee2b7MD55S_Cornejo_EMRM-IT.pdf.txtS_Cornejo_EMRM-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain5253https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161104/7/S_Cornejo_EMRM-IT.pdf.txtd3bbfcccc7f9f01c5544944a7cdc5785MD57S_Cornejo_EMRM.pdf.txtS_Cornejo_EMRM.pdf.txtExtracted texttext/plain117805https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161104/9/S_Cornejo_EMRM.pdf.txta0c33a407918dc520d36f873917089f4MD59THUMBNAILS_Cornejo_EMRM-SD.pdf.jpgS_Cornejo_EMRM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5203https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161104/6/S_Cornejo_EMRM-SD.pdf.jpgd3b411cff7706e6c66a97bbef33c3339MD56S_Cornejo_EMRM-IT.pdf.jpgS_Cornejo_EMRM-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4323https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161104/8/S_Cornejo_EMRM-IT.pdf.jpg80fe03f97963209cfa7734eb8ac9dc7cMD58S_Cornejo_EMRM.pdf.jpgS_Cornejo_EMRM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5203https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161104/10/S_Cornejo_EMRM.pdf.jpgd3b411cff7706e6c66a97bbef33c3339MD51020.500.12692/161104oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1611042025-02-26 22:11:24.4Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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