Desempeño docente y tiempo de servicio en docentes de la Institución Educativa Pública “Nuestra Señora del Carmen” Huaral. Año 2014
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el desempeño docente y el tiempo de servicio en la I.E.P. “Nuestra Señora del Carmen” Huaral. Año 2014., la población fue de 104docentes, la muestra censal consideró toda la población, en los cuales se han empleado...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2014 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/118455 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/118455 |
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el desempeño docente y el tiempo de servicio en la I.E.P. “Nuestra Señora del Carmen” Huaral. Año 2014., la población fue de 104docentes, la muestra censal consideró toda la población, en los cuales se han empleado la variable: Desempeño Docente, y Tiempo de Servicio. El método empleado en la investigación fue el hipotético-deductivo. Esta investigación utilizó para su propósito el diseño no experimental de nivel correlacional de corte transeccional, que recogió la información en un período específico, que se desarrolló al aplicar el cuestionario de desempeño docente en escala de Likert (nunca, casi nunca, a veces, casi siempre, siempre), y el tiempo de servicio de los docentes en la escala continua, que brindaron información acerca de relación existente entre el desempeño docente en sus distintas dimensiones y el tiempo de servicio, cuyos resultados se presentan gráfica y textualmente. La investigación concluye que existe evidencia significativa para afirmar que: El desempeño docente se relaciona significativamente con el tiempo de servicio en los docentes de la I.E.P. “Nuestra Señora del Carmen” Huaral. Año 2014., siendo que la correlación de Rho Spearman de - 0.778, negativa, representó una alta asociación de las variables y siendo altamente significativo. |
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Esta investigación utilizó para su propósito el diseño no experimental de nivel correlacional de corte transeccional, que recogió la información en un período específico, que se desarrolló al aplicar el cuestionario de desempeño docente en escala de Likert (nunca, casi nunca, a veces, casi siempre, siempre), y el tiempo de servicio de los docentes en la escala continua, que brindaron información acerca de relación existente entre el desempeño docente en sus distintas dimensiones y el tiempo de servicio, cuyos resultados se presentan gráfica y textualmente. La investigación concluye que existe evidencia significativa para afirmar que: El desempeño docente se relaciona significativamente con el tiempo de servicio en los docentes de la I.E.P. “Nuestra Señora del Carmen” Huaral. Año 2014., siendo que la correlación de Rho Spearman de - 0.778, negativa, representó una alta asociación de las variables y siendo altamente significativo.TesisLima NorteEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDesempeño docenteTiempo de servicioProceso pedagógicoLiderazgo docentehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Desempeño docente y tiempo de servicio en docentes de la Institución Educativa Pública “Nuestra Señora del Carmen” Huaral. Año 2014info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Administración de la Educación06035574https://orcid.org/0000-0003-1514-544031661601419077https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/118455/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALAquino_TBP-SD.pdfAquino_TBP-SD.pdfapplication/pdf193315https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/118455/4/Aquino_TBP-SD.pdff129d0306beda35fa9be06e8d48e6d4dMD54Aquino_TBP.pdfAquino_TBP.pdfapplication/pdf2376192https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/118455/5/Aquino_TBP.pdf4ed5cfba4612febaa500a60fdbc565f6MD55TEXTAquino_TBP-SD.pdf.txtAquino_TBP-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain9274https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/118455/6/Aquino_TBP-SD.pdf.txt15842d9d899a8778154479592b9a9791MD56Aquino_TBP.pdf.txtAquino_TBP.pdf.txtExtracted texttext/plain115310https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/118455/8/Aquino_TBP.pdf.txt12cd5964ad76b72b06ab6657855c8934MD58THUMBNAILAquino_TBP-SD.pdf.jpgAquino_TBP-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4243https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/118455/7/Aquino_TBP-SD.pdf.jpg5ca492e3eda6f19201180eb2a3b27364MD57Aquino_TBP.pdf.jpgAquino_TBP.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4243https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/118455/9/Aquino_TBP.pdf.jpg35dbceda0f4910ce0dc410f67ca7eadaMD5920.500.12692/118455oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1184552024-10-04 22:04:59.86Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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