Gestión pública educativa en los procesos de tutoría integral en la Red 01 UGEL 07 - Lima 2023

Descripción del Articulo

La gestión pública educativa es vital para garantizar la modernización de la administración pública en los procesos de tutoría integral. La presente investigación consideró la metodología básica aplicada a 18 gestores públicos de entidades del sector educación. El proceso de recojo de datos fue medi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lau Li, Alicia Yunching
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/126569
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Materia:Gestión pública educativa
Procesos de tutoría integral
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description La gestión pública educativa es vital para garantizar la modernización de la administración pública en los procesos de tutoría integral. La presente investigación consideró la metodología básica aplicada a 18 gestores públicos de entidades del sector educación. El proceso de recojo de datos fue mediante cuestionarios y para dicho procesamiento se utilizó el software estadístico SPSS versión 26. Para las estimaciones estadísticas se aplicó el diseño de regresión lineal simple y para comprobar las hipótesis el estadístico Anova. La eficiencia predictiva del modelo el coeficiente R2 fue de 0.7189, para la dimensión gestión estratégica (institucional) lo que explica el 71.89% su importancia positiva en ambos factores e influencia de la gestión pública educativa en los procesos de tutoría integral. Se propone implementar procesos de tutoría integral a la luz de políticas educativas para mejorar y modernizar la gestión pública educativa por medio de la propuesta doctoral Modernización de la gestión pública educativa mediante el uso de herramienta de Inteligencia artificial generativa siendo los gestores los llamados a mejorar la gestión e innovar estrategias que brinde bienestar al ciudadano y cree impacto en el desarrollo social y del país con una tutoría integral, efectiva, transversal y oportuna.
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Se propone implementar procesos de tutoría integral a la luz de políticas educativas para mejorar y modernizar la gestión pública educativa por medio de la propuesta doctoral Modernización de la gestión pública educativa mediante el uso de herramienta de Inteligencia artificial generativa siendo los gestores los llamados a mejorar la gestión e innovar estrategias que brinde bienestar al ciudadano y cree impacto en el desarrollo social y del país con una tutoría integral, efectiva, transversal y oportuna.Lima NorteEscuela de PosgradoReforma y Modernización del EstadoBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesSalud y bienestarapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión pública educativaProcesos de tutoría integralInstituciones educativas públicashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Gestión pública educativa en los procesos de tutoría integral en la Red 01 UGEL 07 - Lima 2023info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en Gestión Pública y GobernabilidadUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoDoctora en Gestión Pública y Gobernabilidad4207535809809744https://orcid.org/0000-0003-1048-2595https://orcid.org/0000-0002-1353-146310185689417068Pajuelo Camones, Carlos HeraclidesRuiz Villavicencio, Ricardo EdmundoGutiérrez Otiniano, Juanhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALLau_LAY-SD.pdfLau_LAY-SD.pdfapplication/pdf2347459https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/126569/1/Lau_LAY-SD.pdf28447ac1830591054d4e98453baea9f2MD51Lau_LAY-IT.pdfLau_LAY-IT.pdfapplication/pdf9422955https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/126569/2/Lau_LAY-IT.pdfbe4b7e43143353b72c534c95d81d981aMD52Lau_LAY.pdfLau_LAY.pdfapplication/pdf2344512https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/126569/3/Lau_LAY.pdf633903220aed56528983385f7adfd1dbMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/126569/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTLau_LAY-SD.pdf.txtLau_LAY-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain13751https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/126569/5/Lau_LAY-SD.pdf.txtbb05b609c058e9d7360de45da4044badMD55Lau_LAY-IT.pdf.txtLau_LAY-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain1963https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/126569/7/Lau_LAY-IT.pdf.txtbb67a064b4f03a9e691eb8a22ad66990MD57Lau_LAY.pdf.txtLau_LAY.pdf.txtExtracted texttext/plain278640https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/126569/9/Lau_LAY.pdf.txta3790762a97f93d0354f0a799537c866MD59THUMBNAILLau_LAY-SD.pdf.jpgLau_LAY-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5105https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/126569/6/Lau_LAY-SD.pdf.jpg91e823d008854a7d4fbf5f331b4a421dMD56Lau_LAY-IT.pdf.jpgLau_LAY-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5074https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/126569/8/Lau_LAY-IT.pdf.jpg488031a49555741c3df62db48df0b723MD58Lau_LAY.pdf.jpgLau_LAY.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5105https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/126569/10/Lau_LAY.pdf.jpg91e823d008854a7d4fbf5f331b4a421dMD51020.500.12692/126569oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1265692023-11-06 22:20:10.581Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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