Propiedades psicométrica del Cuestionario de Pensamiento Crítico, en adolescentes de la ciudad de Trujillo, 2024

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La presente investigación aporta al objetivo de desarrollo sostenible; el cual hace referencia a la educación de calidad con el fin de reducir las brechas educativas logrando determinar las propiedades psicométricas del cuestionario de pensamiento crítico, en adolescentes de la ciudad de Trujillo, 2...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Villanueva Sanchez, Andres Antonio
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160198
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Nivel de acceso:acceso abierto
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Cuestionario
Adolescentes
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description La presente investigación aporta al objetivo de desarrollo sostenible; el cual hace referencia a la educación de calidad con el fin de reducir las brechas educativas logrando determinar las propiedades psicométricas del cuestionario de pensamiento crítico, en adolescentes de la ciudad de Trujillo, 2024. se desarrolló bajo el paradigma positivista, de tipo aplicada, con el enfoque cuantitativo, método proyecto factible, corte transversal y nivel aplicación explicativa; la aplicación se realizó a través de la aplicación física junto con un documento de asentimiento informado donde se detallaba el propósito y el fin de la investigación en curso. asimismo, mediante un análisis factorial confirmatorio, se logró establecer la estructura factorial del cuestionario y se verificó su ajuste a los datos empíricos. los índices de ajuste obtenidos (X²/gl = 1.19, CFI = 0.97, TLI = 0.96, SRMR = 0.036, RMSEA = 0.021) los cuales se obtuvieron luego del análisis y eliminación de 8 ítems, logrando indicar un buen ajuste del modelo propuesto. Además, la confiabilidad del instrumento, medida a través del coeficiente alfa de Cronbach y el coeficiente omega, resultó ser adecuada (α = 0.80), concluyendo que el cuestionario es una herramienta consistente y fiable para medir el constructo en estudio.
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Además, la confiabilidad del instrumento, medida a través del coeficiente alfa de Cronbach y el coeficiente omega, resultó ser adecuada (α = 0.80), concluyendo que el cuestionario es una herramienta consistente y fiable para medir el constructo en estudio.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Problemas de AprendizajePsicometríaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPensamiento CríticoCuestionarioAdolescenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02Propiedades psicométrica del Cuestionario de Pensamiento Crítico, en adolescentes de la ciudad de Trujillo, 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Problemas de AprendizajeUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludMaestro en Problemas de Aprendizaje0963490910385772https://orcid.org/0000-0002-6453-893Xhttps://orcid.org/0000-0002-4051-650970258711141129Lizárraga Carrasco, Omar ArturoPipa Huisa, Guadalupe TeresaQuispilay Joyos, Gloria Elvirahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALVillanueva_SAA-SD.pdfVillanueva_SAA-SD.pdfapplication/pdf1401049https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160198/1/Villanueva_SAA-SD.pdf345d5304332f41e1641f4eff31ad513cMD51Villanueva_SAA-IT.pdfVillanueva_SAA-IT.pdfapplication/pdf5591519https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160198/2/Villanueva_SAA-IT.pdf7670aca8db69df03c0281d29ce9677b6MD52Villanueva_SAA.pdfVillanueva_SAA.pdfapplication/pdf1437119https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160198/3/Villanueva_SAA.pdfc3b9afb6f7025d34a51d20430514ce5dMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160198/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTVillanueva_SAA-SD.pdf.txtVillanueva_SAA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain108107https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160198/5/Villanueva_SAA-SD.pdf.txtfa2e79006baea36440d8c3c33a069c7cMD55Villanueva_SAA-IT.pdf.txtVillanueva_SAA-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain1580https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160198/7/Villanueva_SAA-IT.pdf.txta78df9bca8ff0137252337741fd70501MD57Villanueva_SAA.pdf.txtVillanueva_SAA.pdf.txtExtracted texttext/plain110325https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160198/9/Villanueva_SAA.pdf.txt29817d8bc89edac87dbf85092ac059f6MD59THUMBNAILVillanueva_SAA-SD.pdf.jpgVillanueva_SAA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5273https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160198/6/Villanueva_SAA-SD.pdf.jpgc379b55193716d9b1343a82a5ce4e092MD56Villanueva_SAA-IT.pdf.jpgVillanueva_SAA-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3621https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160198/8/Villanueva_SAA-IT.pdf.jpg237bc2dfc7c92a19874d044898b3a70dMD58Villanueva_SAA.pdf.jpgVillanueva_SAA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5273https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160198/10/Villanueva_SAA.pdf.jpgc379b55193716d9b1343a82a5ce4e092MD51020.500.12692/160198oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1601982025-02-19 22:14:03.913Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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