Violencia familiar y adaptación en estudiantes de secundaria de instituciones educativas públicas de San Juan de Lurigancho

• Autores: Saenz Alfaro, Carmen Cecilia, Yanqui Barzola, Yoselynn Paola
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160741
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/160741
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Violencia familiar; Violencia; Adaptación; Adolescentes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

La presente investigación titulada Violencia familiar y adaptación en estudiantes de secundaria de instituciones educativas públicas de San Juan de Lurigancho, se propuso como objetivo principal, determinar la relación entre la Violencia Familiar y la adaptación; a través de la participación de una muestra conformada por 475 estudiantes adolescentes de nivel secundaria, de ambos sexos y con edades ubicadas entre los 14 y 17 años de edad. Para la recolección de datos, se aplicaron instrumentos como el Cuestionario de Violencia Familiar (CVIFA) de Altamirano y Castro (2013) y Cuestionario de Adaptación para Adolescentes de Bell, adaptado por Gómez y de la Iglesia (2017). De igual manera, la presente investigación debe ser clasificada como tipo básica y no experimental, de corte transversal, enfoque cuantitativo, y diseño descriptivo y correlacional; finalmente, los resultados demostraron que la violencia familiar se relaciona de manera inversa y estadísticamente significativa con la adaptación (rho=-,455; p=0,00) concluyendo que para aquellos individuos que experimenten mayores niveles de violencia en el entorno doméstico, menor será la capacidad para adaptare y ajustarse a las necesidades, demandas y exigencias de sus entornos de interacción.