Desempeño docente y calidad educativa en una institución educativa de la ciudad de Trujillo, 2022

Descripción del Articulo

El objetivo fue determinar la relación que existe entre el desempeño docente y la calidad educativa en una institución educativa de la ciudad de Trujillo, 2022. El enfoque fue cuantitativo, el tipo básico, diseño no experimental, transversal, correlacional simple; para calcular la muestra se usó mue...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Larios Araoz, Dayana Lizeth
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/118119
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/118119
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Desempeño docente
Calidad educativa
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description El objetivo fue determinar la relación que existe entre el desempeño docente y la calidad educativa en una institución educativa de la ciudad de Trujillo, 2022. El enfoque fue cuantitativo, el tipo básico, diseño no experimental, transversal, correlacional simple; para calcular la muestra se usó muestro no probabilística, quedando conformada por 60 estudiantes de educación secundaria de una institución educativa de la ciudad de Trujillo que cursan estudios durante el año 2022; se usaron dos cuestionarios con validez de contenido y Alfa de Cronbach de 0.770 y 0.745, para procesar los datos se usó el programa estadístico SPSS V26. Se encontró que el desempeño docente presenta un nivel medio de acuerdo con el 63.4% de estudiantes de educación secundaria de una institución educativa de la ciudad de Trujillo, 2022; en tanto que la calidad educativa presenta un nivel regular de acuerdo con el 70%. Se concluyó que existe relación significativa entre el desempeño docente y la calidad educativa en una institución educativa de la ciudad de Trujillo, 2022; dado el valor conseguido en el Coeficiente de correlación de Spearman=0.864 que indica una alta correlación positiva y siendo la significancia (p<0.01).
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Se encontró que el desempeño docente presenta un nivel medio de acuerdo con el 63.4% de estudiantes de educación secundaria de una institución educativa de la ciudad de Trujillo, 2022; en tanto que la calidad educativa presenta un nivel regular de acuerdo con el 70%. Se concluyó que existe relación significativa entre el desempeño docente y la calidad educativa en una institución educativa de la ciudad de Trujillo, 2022; dado el valor conseguido en el Coeficiente de correlación de Spearman=0.864 que indica una alta correlación positiva y siendo la significancia (p<0.01).TrujilloEscuela de PosgradoGestión y Calidad educativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDesempeño docenteCalidad educativaEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Desempeño docente y calidad educativa en una institución educativa de la ciudad de Trujillo, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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Desempeño docente y calidad educativa en una institución educativa de la ciudad de Trujillo, 2022
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