Cuento Ilustrado sobre la Caída del Imperio Inca y la percepción visual en estudiantes de secundaria, Cercado de Lima, 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como propósito estudiar la relación entre un cuento ilustrado sobre la caída del Imperio Inca y la percepción visual en estudiantes de secundaria en Cercado de Lima, 2024. El objetivo general consistió en determinar la existencia de esta relación, la cual se vincula di...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huanaco Pujaico, Oscar Augusto
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/165737
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/165737
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Cuento
Percepción
educación de calidad
ilustración
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01
id UCVV_c0037d33939834f1d7c7fbf4e67351d2
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/165737
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Cuento Ilustrado sobre la Caída del Imperio Inca y la percepción visual en estudiantes de secundaria, Cercado de Lima, 2024
title Cuento Ilustrado sobre la Caída del Imperio Inca y la percepción visual en estudiantes de secundaria, Cercado de Lima, 2024
spellingShingle Cuento Ilustrado sobre la Caída del Imperio Inca y la percepción visual en estudiantes de secundaria, Cercado de Lima, 2024
Huanaco Pujaico, Oscar Augusto
Cuento
Percepción
educación de calidad
ilustración
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01
title_short Cuento Ilustrado sobre la Caída del Imperio Inca y la percepción visual en estudiantes de secundaria, Cercado de Lima, 2024
title_full Cuento Ilustrado sobre la Caída del Imperio Inca y la percepción visual en estudiantes de secundaria, Cercado de Lima, 2024
title_fullStr Cuento Ilustrado sobre la Caída del Imperio Inca y la percepción visual en estudiantes de secundaria, Cercado de Lima, 2024
title_full_unstemmed Cuento Ilustrado sobre la Caída del Imperio Inca y la percepción visual en estudiantes de secundaria, Cercado de Lima, 2024
title_sort Cuento Ilustrado sobre la Caída del Imperio Inca y la percepción visual en estudiantes de secundaria, Cercado de Lima, 2024
author Huanaco Pujaico, Oscar Augusto
author_facet Huanaco Pujaico, Oscar Augusto
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Apaza Quispe, Juan
dc.contributor.author.fl_str_mv Huanaco Pujaico, Oscar Augusto
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Cuento
Percepción
educación de calidad
ilustración
topic Cuento
Percepción
educación de calidad
ilustración
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01
description La presente investigación tuvo como propósito estudiar la relación entre un cuento ilustrado sobre la caída del Imperio Inca y la percepción visual en estudiantes de secundaria en Cercado de Lima, 2024. El objetivo general consistió en determinar la existencia de esta relación, la cual se vincula directamente con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número, referente a la educación de calidad, puesto que este busca optimizar la formación en todos los ámbitos educativos, por lo cual resulta fundamental la creación de cuentos ilustrados como herramientas para mejorar la calidad educativa. Con respecto a la metodología, se empleó la técnica de la encuesta mediante un cuestionario validado de 14 preguntas utilizando la escala Likert, donde el instrumento alcanzó un coeficiente de Alfa de Cronbach de 0.754, lo cual demuestra su confiabilidad. Asimismo, el cuestionario se aplicó a una muestra de 108 estudiantes, quienes fueron seleccionados a través de un muestreo probabilístico aleatorio simple, siendo esta una investigación de enfoque cuantitativo de tipo correlacional, aplicada y no experimental. En cuanto a los resultados, se obtuvo un coeficiente de correlación de 0.590 con una significancia de 0.00, valor menor al nivel crítico de 0.05; por consiguiente, estos hallazgos permitieron confirmar la hipótesis general y rechazar la hipótesis nula, lo que evidencia la existencia de una relación significativa entre las variables de estudio: el cuento ilustrado sobre la caída del Imperio Inca y la percepción visual de los estudiantes de secundaria.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-06-05T21:21:13Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-06-05T21:21:13Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/165737
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/165737
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165737/1/Huanaco_POA-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165737/2/Huanaco_POA-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165737/3/Huanaco_POA.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165737/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165737/5/Huanaco_POA-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165737/7/Huanaco_POA-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165737/9/Huanaco_POA.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165737/6/Huanaco_POA-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165737/8/Huanaco_POA-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165737/10/Huanaco_POA.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 4632a41ff0f5384f679d3ece15fe0124
a718dea769a9df547bdb475d4bb9073b
224695ed7b3b470a423e5938a17dcad4
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
63a5fa94ea0c6ed2ccbfd5ecfe4fa2b5
3a8288b6f24d3dbad0173b9e4c3e2df7
c6bbe83f41ef088ce97432a413c3bd10
e46726b1abacbd57b469adf2cf92cac2
a97c9146ddec08c7e1f74b0a803d4b6e
e46726b1abacbd57b469adf2cf92cac2
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1835824641758724096
spelling Apaza Quispe, JuanHuanaco Pujaico, Oscar Augusto2025-06-05T21:21:13Z2025-06-05T21:21:13Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/165737La presente investigación tuvo como propósito estudiar la relación entre un cuento ilustrado sobre la caída del Imperio Inca y la percepción visual en estudiantes de secundaria en Cercado de Lima, 2024. El objetivo general consistió en determinar la existencia de esta relación, la cual se vincula directamente con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número, referente a la educación de calidad, puesto que este busca optimizar la formación en todos los ámbitos educativos, por lo cual resulta fundamental la creación de cuentos ilustrados como herramientas para mejorar la calidad educativa. Con respecto a la metodología, se empleó la técnica de la encuesta mediante un cuestionario validado de 14 preguntas utilizando la escala Likert, donde el instrumento alcanzó un coeficiente de Alfa de Cronbach de 0.754, lo cual demuestra su confiabilidad. Asimismo, el cuestionario se aplicó a una muestra de 108 estudiantes, quienes fueron seleccionados a través de un muestreo probabilístico aleatorio simple, siendo esta una investigación de enfoque cuantitativo de tipo correlacional, aplicada y no experimental. En cuanto a los resultados, se obtuvo un coeficiente de correlación de 0.590 con una significancia de 0.00, valor menor al nivel crítico de 0.05; por consiguiente, estos hallazgos permitieron confirmar la hipótesis general y rechazar la hipótesis nula, lo que evidencia la existencia de una relación significativa entre las variables de estudio: el cuento ilustrado sobre la caída del Imperio Inca y la percepción visual de los estudiantes de secundaria.Lima NorteEscuela de Arte y Diseño Gráfico EmpresarialArte visual y sociedad: Investigación de mercados en el ámbito de la comunicación gráfica, imagen corporativa y diseño del productoDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Desarrollo económico, empleo y emprendimientoTrabajo decente y crecimiento económicoPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCuentoPercepcióneducación de calidadilustraciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01Cuento Ilustrado sobre la Caída del Imperio Inca y la percepción visual en estudiantes de secundaria, Cercado de Lima, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUArte y Diseño Gráfico EmpresarialUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesLicenciado en Artes y Diseño Gráfico Empresarial10453803https://orcid.org/0000-0002-1157-718560194623211056Cornejo Guerrero, Miguel AntonioRuiz Soto, Mauricio AlessandroApaza Quispe, Juanhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALHuanaco_POA-SD.pdfHuanaco_POA-SD.pdfapplication/pdf771744https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165737/1/Huanaco_POA-SD.pdf4632a41ff0f5384f679d3ece15fe0124MD51Huanaco_POA-IT.pdfHuanaco_POA-IT.pdfapplication/pdf5600780https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165737/2/Huanaco_POA-IT.pdfa718dea769a9df547bdb475d4bb9073bMD52Huanaco_POA.pdfHuanaco_POA.pdfapplication/pdf5294284https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165737/3/Huanaco_POA.pdf224695ed7b3b470a423e5938a17dcad4MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165737/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTHuanaco_POA-SD.pdf.txtHuanaco_POA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain94058https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165737/5/Huanaco_POA-SD.pdf.txt63a5fa94ea0c6ed2ccbfd5ecfe4fa2b5MD55Huanaco_POA-IT.pdf.txtHuanaco_POA-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain1516https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165737/7/Huanaco_POA-IT.pdf.txt3a8288b6f24d3dbad0173b9e4c3e2df7MD57Huanaco_POA.pdf.txtHuanaco_POA.pdf.txtExtracted texttext/plain110204https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165737/9/Huanaco_POA.pdf.txtc6bbe83f41ef088ce97432a413c3bd10MD59THUMBNAILHuanaco_POA-SD.pdf.jpgHuanaco_POA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6154https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165737/6/Huanaco_POA-SD.pdf.jpge46726b1abacbd57b469adf2cf92cac2MD56Huanaco_POA-IT.pdf.jpgHuanaco_POA-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4291https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165737/8/Huanaco_POA-IT.pdf.jpga97c9146ddec08c7e1f74b0a803d4b6eMD58Huanaco_POA.pdf.jpgHuanaco_POA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6154https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165737/10/Huanaco_POA.pdf.jpge46726b1abacbd57b469adf2cf92cac2MD51020.500.12692/165737oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1657372025-06-05 22:31:13.413Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.932913
Cuento Ilustrado sobre la Caída del Imperio Inca y la percepción visual en estudiantes de secundaria, Cercado de Lima, 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares