La presente investigación tuvo como propósito estudiar la relación entre un cuento ilustrado sobre la caída del Imperio Inca y la percepción visual en estudiantes de secundaria en Cercado de Lima, 2024. El objetivo general consistió en determinar la existencia de esta relación, la cual se vincula directamente con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número, referente a la educación de calidad, puesto que este busca optimizar la formación en todos los ámbitos educativos, por lo cual resulta fundamental la creación de cuentos ilustrados como herramientas para mejorar la calidad educativa. Con respecto a la metodología, se empleó la técnica de la encuesta mediante un cuestionario validado de 14 preguntas utilizando la escala Likert, donde el instrumento alcanzó un coeficiente de Alfa de Cronbach de 0.754, lo cual demuestra su confiabilidad. Asimismo, el cuestionario se...