Exposición a la violencia doméstica, autoestima y compromiso académico en adolescentes de instituciones educativas del distrito de San Juan de Lurigancho

• Autores: Arias Rosales, Ruver Jandy, Canturencio Fasabi, Grase Geraldine
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/41132
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/41132
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Exposición a la violencia doméstica; Autoestima; Compromiso académico; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

El estudio de invest igación titulado “Exposición a la violencia domést ica, autoestima y compromiso académico en adolescentes de instituciones educativas del distrito de San Juan de Lurigancho” teniendo como objetivo que la autoestima sea el rol mediador entre la exposición a la violencia doméstica y compromiso académico, en la cual la población son estudiantes de secundaria, obteniendo una muestra de 776 alumnos. el diseño fue no experimental, de corte transversal, de tipo explicativo y un modelo de ecuaciones estructurales. Se utilizó el cuestionario de exposición a la violencia de los autores Orue y Calvete, la escala de autoestima de Rosenberg y del cuestionario de compromiso académico de Shaufelin y Bakkert en versión escolar. Obteniendo como resultado la aceptación de la hipótesis de investigación al hallar que la variable autoestima está cumpliendo un rol mediador entre exposición a la violencia doméstica y compromiso académico, dado que se registró el valor indirecto como significativo (β=-.19*.28=.053, p<.05), en comparación a la relación directa (β=.01, p>.05) como no significativo; por consiguiente, se obtuvo como conclusión que la autoestima cumple como el rol mediador entre la exposición a la violencia doméstica y compromiso académico, asimismo la exposición a la violencia domestica explica la autoestima y esta a su vez explica el compromiso académico.