Violencia escolar y habilidades sociales en estudiantes de secundaria en una I.E.P del distrito de Independencia, 2023
Descripción del Articulo
El presente estudio fue desarrollado bajo un enfoque cuantitativo de tipo básica y correlacional, la cual busca determinar la relación entre la violencia escolar y las habilidades sociales en estudiantes de secundaria en una I.E.P del distrito de Independencia, 2023. Para demostrar dicho objetivo, s...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/167682 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/167682 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Violencia Habilidades sociales Adolescente Correlación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | El presente estudio fue desarrollado bajo un enfoque cuantitativo de tipo básica y correlacional, la cual busca determinar la relación entre la violencia escolar y las habilidades sociales en estudiantes de secundaria en una I.E.P del distrito de Independencia, 2023. Para demostrar dicho objetivo, se ha tomado como muestra a 480 estudiantes de secundaria en una I.E.P del distrito de Independencia, a quienes se les aplicó la encuesta de CUVE-R y la Encuesta de Habilidades Sociales (EHS). También es importante señalar que esta investigación se alineo con el tercer objetivo de desarrollo sostenible asociado a la salud y bienestar (ODS 3). Finalmente, se demostró que existe una correlación alta y significativa entre las variables violencia escolar y las habilidades sociales. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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