El presente estudio fue desarrollado bajo un enfoque cuantitativo de tipo básica y correlacional, la cual busca determinar la relación entre la violencia escolar y las habilidades sociales en estudiantes de secundaria en una I.E.P del distrito de Independencia, 2023. Para demostrar dicho objetivo, se ha tomado como muestra a 480 estudiantes de secundaria en una I.E.P del distrito de Independencia, a quienes se les aplicó la encuesta de CUVE-R y la Encuesta de Habilidades Sociales (EHS). También es importante señalar que esta investigación se alineo con el tercer objetivo de desarrollo sostenible asociado a la salud y bienestar (ODS 3). Finalmente, se demostró que existe una correlación alta y significativa entre las variables violencia escolar y las habilidades sociales.