Motivación académica y compromiso estudiantil en el Instituto Superior Pedagógico Público María Madre, Callao, 2021

Descripción del Articulo

La presente investigación fue determinar la relación entre la motivación académica y el compromiso estudiantil en el Instituto Superior Pedagógico Público María Madre, Callao, 2021. La investigación de tipo básica y su diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 92...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Serrato LLumpo, Erika Janet
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/74840
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/74840
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Motivación en educación
Calidad de la educación - Perú
Estudiantes
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description La presente investigación fue determinar la relación entre la motivación académica y el compromiso estudiantil en el Instituto Superior Pedagógico Público María Madre, Callao, 2021. La investigación de tipo básica y su diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 92 estudiantes entre varones y mujeres a quienes se les aplicó dos cuestionarios uno por variable a través de un Formulario de Google. Los resultados evidenciaron que existe un grado de relación entre las variables motivación académica y el compromiso estudiantil, con una correlación de 0.697 esto significa una correlación positiva considerable, la (sig.) es 0.00, el cual es menor a 0.05, es por lo cual se rechaza la hipótesis nula aceptando la hipótesis alterna, y se concluye que existe relación entre la motivación académica y el compromiso estudiantil. En este sentido se busca la formación en valores y el desarrollo de las competencias personales es así que la motivación académica brindará un soporte adecuado en el compromiso estudiantil.
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Los resultados evidenciaron que existe un grado de relación entre las variables motivación académica y el compromiso estudiantil, con una correlación de 0.697 esto significa una correlación positiva considerable, la (sig.) es 0.00, el cual es menor a 0.05, es por lo cual se rechaza la hipótesis nula aceptando la hipótesis alterna, y se concluye que existe relación entre la motivación académica y el compromiso estudiantil. En este sentido se busca la formación en valores y el desarrollo de las competencias personales es así que la motivación académica brindará un soporte adecuado en el compromiso estudiantil.Lima NorteEscuela de PosgradoGestión y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVMotivación en educaciónCalidad de la educación - PerúEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Motivación académica y compromiso estudiantil en el Instituto Superior Pedagógico Público María Madre, Callao, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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Motivación académica y compromiso estudiantil en el Instituto Superior Pedagógico Público María Madre, Callao, 2021
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