Técnicas grafo-plásticas para mejorar la motricidad fina en los niños de 3 años en una institución educativa, Piura 2022

• Autor: De La Cruz Ruiz, Cecilia
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/109336
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/109336
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Actitudades; Motricidad; Propuesta; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La investigación tuvo como objetivo: Diseñar actividades con técnicas grafoplásticas para mejorar la motricidad fina en los niños de 3 años en una institución educativa, Piura 2022. La investigación fue de tipo básica, con diseño descriptivo- propositivo y un enfoque cuantitativo y transversal, en la cual se analizó la situación actual y las bases teóricas en que se sustentaron las técnicas grafoplásticas y el nivel motricidad fina. Para el recojo de información se empleó el análisis documental y las rúbricas de observación que utilizó la docente para conocer la situación actual del manejo de las técnicas grafoplásticas y se midió el nivel de motricidad fina que presentaron los niños de 3 años. Se arribó a la conclusión que la situación actual de estas técnicas presenta debilidades y sus fundamentos teóricos se basaron en las leyes céfalo caudal y próximo distal y en los planteamientos de Gessel, Wallon y Piaget ; y, en motricidad fina los niños mostraron que se encontraban en nivel regular (60%) y deficiente (40%), resultados que fueron tomados en cuenta para diseñar la propuesta de técnicas grafoplásticas a fin de mejorar la motricidad fina en niños de 3 años de una institución educativa de Piura, 2022