Robótica educativa en la producción de cuentos en estudiantes del 4° grado de la institución educativa N°1003,2016

Descripción del Articulo

El objetivo de la presente investigación fue determinar el efecto de la robótica educativa en la mejora de la producción de cuentos en los estudiantes del 4° grado de la I.E.N° 1003 “República de Colombia”,2016. Dicha investigación es de tipo aplicada, con un nivel explicativo, realizada con un dise...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Alay Caraza, Rosa Isabel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/22201
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/22201
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Tecnología educativa
Libros de texto - Producción
Educación primaria
Estudiantes de enseñanza primaria - Evaluación
Creatividad en niños
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_bc5c495961c7cd662d764c8b297faac0
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/22201
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Robótica educativa en la producción de cuentos en estudiantes del 4° grado de la institución educativa N°1003,2016
title Robótica educativa en la producción de cuentos en estudiantes del 4° grado de la institución educativa N°1003,2016
spellingShingle Robótica educativa en la producción de cuentos en estudiantes del 4° grado de la institución educativa N°1003,2016
Alay Caraza, Rosa Isabel
Tecnología educativa
Libros de texto - Producción
Educación primaria
Estudiantes de enseñanza primaria - Evaluación
Creatividad en niños
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Robótica educativa en la producción de cuentos en estudiantes del 4° grado de la institución educativa N°1003,2016
title_full Robótica educativa en la producción de cuentos en estudiantes del 4° grado de la institución educativa N°1003,2016
title_fullStr Robótica educativa en la producción de cuentos en estudiantes del 4° grado de la institución educativa N°1003,2016
title_full_unstemmed Robótica educativa en la producción de cuentos en estudiantes del 4° grado de la institución educativa N°1003,2016
title_sort Robótica educativa en la producción de cuentos en estudiantes del 4° grado de la institución educativa N°1003,2016
author Alay Caraza, Rosa Isabel
author_facet Alay Caraza, Rosa Isabel
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Liza Dubois, Paula Viviana
dc.contributor.author.fl_str_mv Alay Caraza, Rosa Isabel
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Tecnología educativa
Libros de texto - Producción
Educación primaria
Estudiantes de enseñanza primaria - Evaluación
Creatividad en niños
topic Tecnología educativa
Libros de texto - Producción
Educación primaria
Estudiantes de enseñanza primaria - Evaluación
Creatividad en niños
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El objetivo de la presente investigación fue determinar el efecto de la robótica educativa en la mejora de la producción de cuentos en los estudiantes del 4° grado de la I.E.N° 1003 “República de Colombia”,2016. Dicha investigación es de tipo aplicada, con un nivel explicativo, realizada con un diseño experimental y con un sub-diseño pre experimental, confeccionada con un enfoque cuantitativo. Con una población de 17 estudiantes del 4to.Grado de Primaria, realizando un tipo de muestreo no probabilístico intencional, Se elaboró una Ficha de Evaluación con 16 items, instrumento validado por juicio de expertos y para determinar su confiabilidad se aplicó el procedimiento por coeficiente de Kuder Richardson 20 (K-R20) obteniendo un resultado que se encuentra del rango de fuerte confiabilidad (0.85). Luego la Ficha de evaluación se aplicó en el Pre y Post test, .Después del pre test, se desarrolló 10 sesiones de aprendizaje aplicando la robótica educativa para mejorar la producción de cuentos. Después de la realización de las 10 sesiones educativas se realizó el postest. Se usó el software SPSS versión 22 en español y hojas de cálculo (Excel) para examinar los datos. Se utilizaron la estadística descriptiva elaborando tablas de frecuencia y porcentaje, así mismo la estadística inferencial elaborando gráficos de barras y para probar la hipótesis se utilizó la prueba no paramétrica de Wilcoxon con sus respectivas interpretaciones. Luego de analizar los resultados podemos concluir que la robótica educativa mejoro la producción de cuentos en estudiantes del 4° grado de la Institución Educativa N° 1003,2016.
publishDate 2017
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-10-25T14:00:26Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-10-25T14:00:26Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2017
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/22201
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/22201
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
Repositorio Institucional - UCV
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/22201/4/Alay_CRI.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/22201/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/22201/5/Alay_CRI.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/22201/2/license_rdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/22201/1/Alay_CRI.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv c73aee5ed089ba63c05a707fd850d1f6
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
88942c8894d48beb8132d2e397946792
5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661
9d0fcbbb2d4f414a7b1464af68a3332f
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922439431127040
spelling Liza Dubois, Paula VivianaAlay Caraza, Rosa Isabel2018-10-25T14:00:26Z2018-10-25T14:00:26Z2017https://hdl.handle.net/20.500.12692/22201El objetivo de la presente investigación fue determinar el efecto de la robótica educativa en la mejora de la producción de cuentos en los estudiantes del 4° grado de la I.E.N° 1003 “República de Colombia”,2016. Dicha investigación es de tipo aplicada, con un nivel explicativo, realizada con un diseño experimental y con un sub-diseño pre experimental, confeccionada con un enfoque cuantitativo. Con una población de 17 estudiantes del 4to.Grado de Primaria, realizando un tipo de muestreo no probabilístico intencional, Se elaboró una Ficha de Evaluación con 16 items, instrumento validado por juicio de expertos y para determinar su confiabilidad se aplicó el procedimiento por coeficiente de Kuder Richardson 20 (K-R20) obteniendo un resultado que se encuentra del rango de fuerte confiabilidad (0.85). Luego la Ficha de evaluación se aplicó en el Pre y Post test, .Después del pre test, se desarrolló 10 sesiones de aprendizaje aplicando la robótica educativa para mejorar la producción de cuentos. Después de la realización de las 10 sesiones educativas se realizó el postest. Se usó el software SPSS versión 22 en español y hojas de cálculo (Excel) para examinar los datos. Se utilizaron la estadística descriptiva elaborando tablas de frecuencia y porcentaje, así mismo la estadística inferencial elaborando gráficos de barras y para probar la hipótesis se utilizó la prueba no paramétrica de Wilcoxon con sus respectivas interpretaciones. Luego de analizar los resultados podemos concluir que la robótica educativa mejoro la producción de cuentos en estudiantes del 4° grado de la Institución Educativa N° 1003,2016.TesisLima NorteEscuela de PosgradoInnovaciones Pedagógicasapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTecnología educativaLibros de texto - ProducciónEducación primariaEstudiantes de enseñanza primaria - EvaluaciónCreatividad en niñoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Robótica educativa en la producción de cuentos en estudiantes del 4° grado de la institución educativa N°1003,2016info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación Infantil y NeuroeducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Educación Infantil y Neuroeducaciónhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTAlay_CRI.pdf.txtAlay_CRI.pdf.txtExtracted texttext/plain138125https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/22201/4/Alay_CRI.pdf.txtc73aee5ed089ba63c05a707fd850d1f6MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/22201/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53THUMBNAILAlay_CRI.pdf.jpgAlay_CRI.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5822https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/22201/5/Alay_CRI.pdf.jpg88942c8894d48beb8132d2e397946792MD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/22201/2/license_rdf5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661MD52ORIGINALAlay_CRI.pdfAlay_CRI.pdfapplication/pdf2580680https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/22201/1/Alay_CRI.pdf9d0fcbbb2d4f414a7b1464af68a3332fMD5120.500.12692/22201oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/222012018-11-23 18:25:46.845Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.774068
Robótica educativa en la producción de cuentos en estudiantes del 4° grado de la institución educativa N°1003,2016
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares