Corrupción en las contrataciones estatales y el derecho de acceso a la educación superior en el Perú
Descripción del Articulo
La investigación titulada “Corrupción en las contrataciones estatales y el derecho de acceso a la educación superior en el Perú”, se realizó aplicando el método de investigación científica y tuvo como objetivo general analizar la corrupción en las contrataciones estatales y su impacto en la vulnerac...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/150312 |
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La investigación titulada “Corrupción en las contrataciones estatales y el derecho de acceso a la educación superior en el Perú”, se realizó aplicando el método de investigación científica y tuvo como objetivo general analizar la corrupción en las contrataciones estatales y su impacto en la vulneración del derecho de acceso a la educación universal en el Perú, tal como se establece en el objetivo de desarrollo sostenible – ODS 4 sobre educación de calidad. La metodología utilizada fue de tipo básica según el Manual Oslo de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos - OECD/Eurostat (2018), enfoque cualitativo, diseño teoría fundamentada, método inductivo, nivel descriptivo, se utilizó la técnica entrevista y el instrumento cuestionarios-guía de entrevista, previamente validados por juicio de expertos, y luego desarrollados por los participantes entrevistados conformados por expertos profesionales abogados con posgrado. Concluyó el estudio en la necesidad de establecer un marco normativo legal que permita concretar el otorgamiento del derecho de accesibilidad a la educación superior en el Perú, a fin de reducir la brecha educativa existente. |
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La metodología utilizada fue de tipo básica según el Manual Oslo de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos - OECD/Eurostat (2018), enfoque cualitativo, diseño teoría fundamentada, método inductivo, nivel descriptivo, se utilizó la técnica entrevista y el instrumento cuestionarios-guía de entrevista, previamente validados por juicio de expertos, y luego desarrollados por los participantes entrevistados conformados por expertos profesionales abogados con posgrado. Concluyó el estudio en la necesidad de establecer un marco normativo legal que permita concretar el otorgamiento del derecho de accesibilidad a la educación superior en el Perú, a fin de reducir la brecha educativa existente.Lima NortePrograma Académico de Doctorado en DerechoDerechos Fundamentales, Procesos Constitucionales y Jurisdicción Constitucional y Partidos PolíticosDerecho público y privadoFortalecimiento de la democracia, ciudadanía y cultura de pazAlianza para lograr los objetivosPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCorrupciónContrataciónAcceso a la educaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01Corrupción en las contrataciones estatales y el derecho de acceso a la educación superior en el Perúinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en DerechoUniversidad César Vallejo. 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