Participación de los docentes en la planificación estratégica de la Institución Educativa Cristo Rey, José Leonardo Ortiz

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En la presente investigación se tuvo como objetivo, determinar el nivel de participación de los docentes en la planificación estratégica de la institución educativa Cristo Rey, José Leonardo Ortiz. El tipo de estudio fue básico, con diseño no experimental de corte transversal, descriptivo simple; la...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Hoyos Agip, Domel Próspero
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/85789
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/85789
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Planificación estratégica
Instituciones educativas
Docente
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:En la presente investigación se tuvo como objetivo, determinar el nivel de participación de los docentes en la planificación estratégica de la institución educativa Cristo Rey, José Leonardo Ortiz. El tipo de estudio fue básico, con diseño no experimental de corte transversal, descriptivo simple; la población estudiada fue 110 docentes de la institución educativa señalada, con una muestra de 42 docentes; la técnica empleada fue la encuesta, el instrumento fue el cuestionario de Medina (2018) el cual estableció 17 ítems para medir la variable, el mismo que tuvo una confiabilidad de 0,937 catalogado como muy alta. El resultado mostró que, el nivel de participación de cerca de la mitad de los docentes en la planificación estratégica de la I.E. Cristo Rey de José Leonardo Ortiz se encuentra en un nivel medio y casi en proporciones iguales se distribuyen en el nivel bajo o alto respectivamente; lo que significa que existen algunas falencias en el potencial humano, motivación institucional, manejo de estrategias y evaluación.
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